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2011年七年级下学期语文第四次月考试题
班级 姓名 考号
题号 一 二 三 四 总分
得分
卷首语： 亲爱的同学们，考试是我们学习历程中重要的环节。它可以让我们看到成功而喜悦，发现问题而清醒。千万不要畏惧和紧张，发挥你的正常水平，肯定会有一份满意的答卷。祝你取得好成绩！
一、 语言的积累与运用，展示你的语文功底。（26分）
1.根据拼音在下面语段的括号内写出相应的汉字并给加点的字注音。（2分）
只要是中国人，就没有不知道黄河的。这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育（ ）了一代又一代中华儿女， yùn yù ( ) 出灿烂的华夏文明。今天，就让我们作一次黄河文化的 xún lǐ ( ), 去捡拾那些积淀（ ）着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。
2.下列没有错别字的一项是（ ）（2分）
A． 菜畦 渲闹 臃肿 人声鼎沸
B. 懊诲 书塾 嫉妒 来势凶凶
C． 斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环
D. 澎湃 深邃 彷徨 慷慨淋漓
3.下面句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。
B、科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早年成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。
C、王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起了。
D、刘菁同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬。
4、根据意思写出相应的词语。（2分）
①无论是进还是退，都是处在困难之中。 （ ）
②形容来得很晚。 （ ）
③急迫得不能再等待。 （ ）
④众多的生灵。指世间一切生命，也指尘世凡人。（ ）
5、仿写（2分）：
根据下面这句话的句式，仍以“人生”开头仿写一句话，组成排比句。
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符； ， ， 。
6、 积累名篇佳句，可以提高文学素养。（10分）
①《假如生活欺骗了你》一诗中，表达诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句是 , , ,
。
②滁州西涧》以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是 ， 。
③正是江南好风景， 。
④《论诗》表示一代新人代替旧人的诗句是： ， 。
⑤在古诗词中，有很多表达诗人思念家乡和亲人的思想感情的诗句，请写出一句来： ， 。
7．名著阅读积累。（1分）
《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲述的是 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
8、读下面两首小诗，按要求答题。（5分）
（一） （二）
墙角的花！ 空中的鸟！
你孤芳自赏时， 何必和笼里的同伴争噪呢？
天地便小了。 你自有你的天地。
① 这两首小诗的作者是： 。（1分）
② 选择其中一首，作简要评析。
。（2分）
③ 选择其中一首，进行仿写。
（2分）
二、综合性学习：（6分）
9、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
(1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）
栏目一：点击马的成语
栏目二：吟诵马的诗作
栏目三：__ ___________
栏目四：____________ __
（2）请你写出两句吟诵马的诗句。（2分）
__________________________ ， 。
(3）请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（2分）
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