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广东省茂名市2012年高中毕业生第二次高考模拟考试

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广东省茂名市2012年高中毕业生第二次高考模拟考试(粤教版高三总复习)

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广东省茂名市2012年高中毕业生第二次高考模拟考试
语文试卷
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．毗邻／脾气绮丽／倚仗着陆／着凉
B．肋骨／勒索蒿草／枯槁血性／血库
C．分娩／缅怀喟叹／称谓思量／量力
D．估计／窟窿礁石／樵夫划算／划分
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
京剧《霸王别姬》是梅派经典剧目，首演至今，将近一个世纪的传承，一代代的青衣花旦，都是拾人牙慧，不敢越雷池半步。众所周知，梅兰芳先生是京剧界最锐意的改革者，梅先生的戏从不因循守旧，每部作品都有大尺度创新，上个世纪初，梅先生排演了大量的新剧目，在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均独树一帜，他吸收上海文明戏在新式舞台、灯光、化妆、服饰方面的手法，应用到他的创作中去。京剧因为梅兰芳的改革而达到了巅峰。
A．拾人牙慧 B．因循守旧 C．独树一帜 D．巅峰
3．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．作家肖复兴认为，艺术从来没有进化，只有变化，而变得是优是劣，要看能否坚守核心的传统要素。
B．十几年如一日归还失主钱物的“兰州好爷”赵国福，数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武……他们虽然朴实无华，却呈现着内在的道德力量。
C．出国留学热持续升温，其中一个值得思考的现象是，美国大学正成为很多国家出国留学的首选，这表明美国高等教育得到全世界的认可。
D．刘翔在“两会”的提案中坦承，运动员本身主观能动性不强、自我约束能力较差是造成运动员文化教育效果不理想的重要原因。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
①不幸福从某种意义上会折射或者映射人们对幸福的另外一种感受。
②幸福诚然是个体的主观感受，但是它无不在与外界的环境对接中呈现出来。
③幸福是在比较中实现的。
④幸福和不幸福就像两股绳索一样，在对比当中我们可能感到幸福。
⑤幸福不是冥思苦想，不是纯粹的向内诉求，而要指向外在的关联。
⑥这个关联可能是我们和不同人之间的比较，不同生存境遇之间的比较，不同利益诉求的比较。
A.④①③⑤②⑥ B.④⑤③②⑥① C.③②⑤⑥④① D.③④⑤①②⑥
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5-9题。
刘汲，字直夫，眉州丹棱人。绍圣四年进士。金人再犯京师，诸道不知朝廷动息者三月。冯延绪传诏抚谕，谓车驾出郊定和议，令诸道罢兵。汲谓副总管高公纯曰：“诏书未可遽信。”公纯问故，汲曰：“诏下以去年十二月，邓州去京七百里，今始至州，何也？安有议和以三月，而敌犹未退乎？此必金人胁朝廷以款勤王之师尔，可速进兵。”公纯难之，汲请自行，公纯不得已俱至南阳，不进，汲独驰数十骑赴都城，二帝已北行，汲素服恸哭。寻代公纯摄帅事，捐金帛飨士，为战守计。就加直龙图阁、知邓州兼京西路安抚使。
金人复渡河谍知邓州为帝行在所命其将银朱急攻京西汲遣副总管侯成林守南阳金人奄至杀成林汲集将吏谓日吾受国恩恨未得死所金人来必死汝有能与吾俱死者乎皆流涕日惟命。民有请涉山作寨以避敌者，汲曰：“是弃城矣。然若属俱死无益。”乃下令曰：“城中有材武愿从军者听留，余从便。”得敢死士四百人，又令曰：“凡仕于此，其听送其家，寅出午反，违者从军法。”众皆感服，无一人失期。
及南阳陷，命将戚鼎将兵三千逆战，及命靳仪与赵宗印分西、南门犄之。汲自以牙兵四百登阵望，见宗印从间道遁，即自至鼎军中，麾其众阵以待，敌至皆死斗，敌却。俄而仪败金人攻之益急，矢下如雨，军中请汲去，汲不许，曰：“使敌知安抚使在此为国家致死。”敌大至，汲死之。事闻，赠太中大夫，谥忠介。
——选自《宋史•列传第二百七•忠义三》
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)
A．此必金人胁朝廷以款勤王之师尔缓和
B．公纯难之诘难，责难
C．寅出午反通“返”，返回
D.敌大至，汲死之为……而战死
6．下列各组中加点词的意义和用法都相同的一项是( ) （3分）
A．麾其众阵以待其听送其家
B．诸道不知朝廷动息者三月城中有材武愿从军者听留
C．凡仕于此沛公居山东时，贪于财货，好美姬
D．使敌知安抚使在此为国家致死捐金帛飨士，为战守计
7．以下各组句子中，都能表现刘汲“有谋略”的一组是( ) （3分）
①此必金人胁朝廷以款勤王之师尔，可速进兵 ②是弃城矣。然若属俱死无益
③凡仕于此，其听送其家，寅出午反，违者从军法④麾其众阵以待，敌至皆死斗
⑤矢下如雨，军中请汲去，汲不许 ⑥使敌知安抚使在此为国家致死
A.①②③ B．①④⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) （3分）
A．刘汲认为“诏书未可遽信”，理由是诏令到达的时间过长，议和之后没�

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