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八年级下学期语文测试题
（满分：150 时间：100分钟）
班级 姓名
一、基础知识部分（共31分）
1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分）
A、不逊（xùn） 匿名（nì） 文绉绉（chú）
B、庶（shù）祖母 禁锢（gù） 缥碧（piāo）
C、箪瓢（dān） 叱咄（duō） 诘问（jié）
D、容臭（chòu） 烨然（yè） 皲裂（jūn）
2.下列词语中有四个错别字，请找出并改正。（4分）
粗制烂造 抑扬顿挫 翻来复去 藏污纳垢 郁郁寡欢 鹤立鸡群 颌首低眉 诚慌诚恐
改为 改为 改为 改为
3、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（ ）（3分）
（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。
（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
（3）在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。
（4）大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！
A.比喻 引用 排比 拟人 B.拟人 反语 排比 比喻
C.比喻 反语 比喻 拟人 D.比喻 反语 排比 反语
4、下列说法有误的一项是( ) （3分）
A、《与朱元思书》是一篇山水小品文，作者吴均以简练隽永的笔墨，描绘了富阳至桐庐间的奇山异水。
B、《五柳先生》是作者陶渊明写的自传，从思想、性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，表现了安贫乐道的高尚情操。
C、《马说》以良马喻英雄，谓英雄豪杰遇到知己，方可发挥才干，否则必遭埋没。极写知遇之难。
D、《送东阳马生序》从难于得书、从师、奔波辛劳、生活困顿几个方面，叙述自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马君专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就
5、下面句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( ) （3分）
A、解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。
B、入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。
C、为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。
D、我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
6、打电话正成为人们交往的重要方式。当你给同学家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（ ） （3分）
A．喂！你是谁？我找张小红。 B．喂！我要找张小红。
C．您好！请找张小红接电话。 D．您好！我是林坚，请找张小红接电话。
7、默写。（10分）
（1）面对死亡，古到今舍生取义者比比皆是，如文天祥：“ ， ”。
（2）前不见古人，后不见来者。_______________，_______________！
（3）《送杜少府之任蜀州》里表达惜别之意，但气势豪迈，意境开阔的诗句是“__ _________，_____________”；同是惜别之意，王维的《送元二使安西》（也称《渭城曲》）却是“_______________，___________________”，表达出了送别时的难舍难分之意；
（4）苏轼《水调歌头》中有“此事古难全”一句，其中“此事”指的是：
___ ___，_________ 。
8、仿写练习（2分）
例句：爱心是春风，它可以播撒盎然的生机；爱心是甘霖，它可以滋润久旱的心田。
仿：爱心是 ，它可以 ；
二、综合性学习活动（9分）
又到桃红柳绿、春暖花开的季节，班级开展了一次题为“春天的赞歌”的综合性学习活动。你作为总策划人和主持人，请设计：
（1）活动的目的（3分,不少于15字）：
（2）活动的开场语（3分，不少于20字）：
（3）活动的结束语（3分，不少于20字）：
三、阅读（55分）
（一）《五柳先生传》（16分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
9.解释下列加点词的意思。（4分）
①环堵萧然（ ） ②晏如也（ ）
③造饮辄尽（ ）
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