试题预览
初二语文期中综合测试题
（2009.4二中）
班级： 座号： 姓名：
本卷满分为120分，考试时间为110分钟，另设附加题10分，该题得分可计入总分，但全卷最后得分不能超过120分。
注意事项：答题前，请将自己的班级、座号、姓名写在答卷上，并将每题答案写在答卷相应位置上。
第一部分 基础整合（24分）
1、读下面文句，在答卷的方格内写出相应的词语。（2分）
要讲后悔之事，那是 。
他 ，自然情不能自已。
2、在答卷的横线上规范书写句子。（10分）
①《清平乐 村居》中写小孩顽皮可爱的句子是 ， 。
②《采薇》中烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是 ， 。
③《朝天子 咏喇叭》中借写喇叭形状讽刺宦官装腔作势的句是 ， 。
④《十五从军征》揭露汉代不合理的兵役制度的句子是 ， 。
⑤树欲静而风不止， 。
⑥ ，行成于思毁于随。
3、在答卷的横线上排出正确的顺序。（2分）
在我迷茫徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应该坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我： ；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应该勇敢如山。
A、是山的儿女怎能居功自傲 C、是山的儿女就不能自满自足
B、谦虚谨慎是山的儿女的品质 D、是山的儿女就应该虚怀若谷
4、语言应用题。（4分）
为了强化人们的环保意识，请以“水”、“空气”、“森林”、“动物”等为对象拟两条环保标语。
例：污染空气，等于慢性自杀。
仿造：① 。
②
5、 根据提示填写对联（2分）
上联：石间细流脉脉，如线如缕
下联： 。（水塘中闪闪的绿波，就像锦缎一样。）
6、综合性学习。(4分)
你班举行了一次“交流格言”的口语交际活动，活动中，同学们把收集的格言拿了出来，如果老师让你选一条布置教室的墙壁，你会选的格言是 ，因为： 。
第二部分 阅读（46分）
一、文言文阅读（12分）
阅读下面文段，回答问题。
邹忌修八尺有余，而形貌yì lì，zhāo 服衣冠，kūi镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：”徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣只客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四镜之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
7、根据文段一的拼音，在答卷的方格内写上汉字。（2分）
8、解释下列加点词的含义。（2分）
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰
忌不自信，而复问其妾
能谤讥于市朝
虽欲言，无可进者
9、翻译下面的句子。（4分）
①窥镜而自视，又弗如远甚。
②令初下，群臣进谏，门庭若市。
10、邹忌是怎样分析“王之蔽”的？从中可以看出邹忌的讽谏艺术有什么特点？（4分）
二、现代文阅读（27分）
（一）（15分）
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地＿到铁道边，慢慢＿身下去，尚不大难。可是他＿过铁道，要＿上那边月台，就不容易了。他用两手＿着上面，两脚再向上＿；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
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