南塘中学2012中考语文复习过关测试（十二）（句子部分四句式变换）

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名称		南塘中学2012中考语文复习过关测试（十二）（句子部分四句式变换）(人教版九年级总复习)
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南塘中学2012中考语文复习过关测试（十二）
（句 子 部 分 四 句式变换）
班级__________ 姓名___________ 得分___________

1、按要求变换句式不正确的一项是（ ）
A 我要高声赞美白杨树！
变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？
B 这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。
变换成被动句：我被这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。
C 松鼠是一种漂亮的小动物。
变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！
E 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？
变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。
2、下列各句中句式变换不符合原意的一项是（ ）
A 谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。
C 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！
E 他扔掉的不只是一个馒头。
变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？
3、按要求变换句式错误的一项是（ ）
原句；在深圳特区的每一天，总有一些事情感动着我。
B 变换为被动句：在深圳特区的每一天，我总被一些事情感动着。
C 变换为否定句：在深圳特区的每一天，总有一些事情不能不使我感动。
D 变换为反问句：在深圳特区的每一天，总有一些事情能感动着我吗？
E 变换为感叹句：在深圳特区的每一天，总有一些事情感动着我啊！
4、按要求变换句式。
（1）他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。（改成被动句）

（2）一盏理想的明灯，照亮了他前进的道路。（改成把字句）

（3）苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。（改成一般主谓句）

（4）杭州是一座有着悠久历史和灿烂文化的历史名城。（改成反问句）

（5）一幅精美的壁画存放在丝绸博物馆内。（改成存现句）

5、下列句子变换有错的一项是（ ）
A 你应该知道浪费粮食可耻。（改成反问句）：你难道不感到浪费粮食可耻吗？
B．一幅神异的图画忽然从我的脑里闪现出来。（改成存现句）
我的脑里忽然闪现出一幅神异的图画来。
C 这个问题很难解决。（改成否定句）：这个问题不难解决。
D 他当选为班级体育委员。（改成被动句）：他被选为班级体育委员。
6、阅读毕淑敏《造心》中的片断，完成下题。
①孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出的。②白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出的。③清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能造出的。④钢铁般坚韧顽强的性格，是靠优异的禀赋并在生活中磨练出来的。⑤我们的心，
填入上文空格处句意准确、句式最恰当的一项是( )。
A．不能不否认是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。
B．不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?
C．是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。
D．难道不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?
7、 “好一个惹人喜爱的小天使！”是一个感叹句，请按要求转换句式。
陈述句：
反问句：
8、把下面这个长句改写成四个短句。（语序可以调整，可适当增删词语）
　　 设在少年宫的青少年活动中心，是以培养青少年创新精神和实践能力为重点的，以发展个性特长为宗旨的，具有综合性、普及性特点的课外活动园地。
答：（1）
（2）
（3）
（4）
9、阅读课文《俭以养德》的片段，选出下题的正确答案。
一个人开始大手大脚花钱，他总是有条界线的，这就是限于自己的劳动所得。但是，由俭入奢易，由奢入俭难，大手大脚花惯了，那条劳动所得的防线也不见得就是马其诺防线，即使是马其诺防线，也是可以被自己的贪欲攻破的。由于平时胡花乱用而堕落为贪污犯、盗窃犯的，不是在“三反”“五反”斗争中发现过吗?
对文中画线部分分析正确的一项是（ ）
A．这是一个设问句，目的是引起读者对所论述问题的深思。
B．这是以反问句的形式举例证明论点。
C．这是一个反问句，强调胡花乱用就必然堕落为贪污犯、盗窃犯。
D．这句话意在引导读者去思考“三反”“五反”中是否有过所说的事
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