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按古诗文背诵推荐50篇的顺序，对所有名句做出较全面的点评。古诗文背诵推荐50篇默写训练题
1.《论语》十则：
《论语》的“论”读lún，它是记录孔子及其门徒的言行的书。文中告诉我们，学习必须要有正确的学习方法和学习态度。
①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；
④阐述“正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂”的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
⑤当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
⑥世博会议在上海召开，上海人们喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”
⑦如果人人都能为他人着想，做到“己所不欲，勿施于人”，那么，构建和谐社会的愿望能早日实现。
⑧《论语》中借松柏比喻社会现象的句子是;岁寒，然后知松柏之后凋也。
⑨温故而知新，可以为师矣。 学而时习之，不亦说乎？
2.曹操的《观沧海》：
详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
描写诗人想象中的景象，最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
3. 王湾的《次北固山下》：
表现江面开阔，帆船飞速直前的长江景致的句子是：潮平两岸阔,风正一帆悬。
诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
表现诗人思乡思亲之情的诗句是：乡书何处达?归雁洛阳边。
4.白居易的《钱塘湖春行》:
直接描写动物（莺燕）报春的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
体现早春的花草特点句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
5.马致远的《天净沙 秋思》：
描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦和古道西风瘦马；与之形成对比，构成一幅清新、恬静景象的诗句是：小桥流水人家。
表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
6. 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：
本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是 ：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 。
7. 李商隐的《夜雨寄北》：
超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
8. 杜牧的《泊秦淮》:
抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
运用互文描写景致的诗句是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
9. 晏殊的《浣溪沙》:
诗中着重写今日的感伤，被誉为“千古名句”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
10. 陶渊明的《桃花源记》:
① 文中是什么吸引渔人欲穷其林的？
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
② 文中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
③ 文中描写了桃花源社会风尚的句子是：阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。
④ 本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。b.余人各复延至其家，皆出酒食。
⑤ 本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？
寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。
⑥ 出自本文的有些成语一直沿用至今，请写出来：世外桃源；落英缤纷；豁然开朗；怡然自乐；鸡犬相闻；无人问津。
11. 刘禹锡的《陋室铭》：
①《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
② 文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨。
③ 文中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
④ 表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
⑤表现陋室主人生活清闲的句子是：可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
⑥作者以古代明贤自喻的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
12. 周敦颐的《爱莲说》:
① 描写莲美好形象的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
② 与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
③ 最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。
④ 写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵，因而美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
⑤ 表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？
⑥ 公园花展，
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