九年级上学期语文阶段测试（一）（内容：第1、2单元）免费下载

九年级上学期语文阶段测试（一）（内容：第1、2单元）

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九年级上学期语文阶段测试（一）（内容：第1、2单元）(人教版九年级上册)

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九年级上学期语文阶段测试（一）
（内容：第1、2单元）
一、积累与运用（20分）
1、下列词语的书写和加点字注音完全正确的一项是（）（3分）
A皲裂(cūn) 熠熠(yì) 恹恹欲睡冥思苦想
B颓唐(tuí) 婆娑(shā) 锲而不舍纵横绝荡
C狡黠(xiá) 晕圈(yùn) 揠苗助长惴惴不安
D虬枝(qiú) 谩骂(màn) 不屑置辨坦荡如砥
2、下列句子中加点词语运用不当的一项是（）（3分）
A她当时的那种神采，如同严冬里斗雪傲霜的一枝腊梅，显得特别秀丽清新。
B毕竟是骨肉相连，血浓于水，只要两岸求同存异、共创双赢，笑容就会定格在祖国母亲的脸上。
C汶川大地震发生以后，举国上下众志成城抗震救灾，以实际行动向世人宣告：“今天，我们都是汶川人！”
D西部大开发是一项十分紧迫而艰巨的工程不可能一挥而就，只有长期努力才能成功。
3、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A、端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。
B、我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。
C、京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
D、经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。
4、下列文学常识搭配错误的一项是（）（3分）
A《草莓》——伊瓦什凯维奇——荷兰——作家
B《孔乙己》——鲁迅——现代——周树人
C《清兵卫与葫芦》——志贺直哉——日本——小说家
D《白杨礼赞》——茅盾——现代——作家
5、下列句子没有运用比喻修辞的一项是（）（3分）
A我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水。
B扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
C红衣青年仿佛一个完全的外行。
D祖国的今天，正在开着改革开放之花，结着丰硕的果实，国家繁荣昌盛，人民生活幸福。
6、填空题（3分）
⑴《孔乙己》作者对主人公的态度是，作者对文中的也持这种态度。
⑵它的皮光滑而有银色的晕圈，。
7、品析句式特点，在横线上续写句子。（2分）
有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退却；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪前却步；。
二、阅读探究（50分）
（一）阅读下面的文字，完成8——11题（共9分）
陶影一个箭步冲过去，啪地一下打在孩子的头颅上，声音清脆，仿佛踩破一个乒乓球皮。
小也看着陶影，并没有哭。惊讶大于疼痛，他从未挨过妈妈如此凶猛的一掌。
“打哪也不能打头哇！”
“这当妈的！有钱就买张票没钱就算了，也犯不着拿孩子撒气哇！”
“是亲妈吗？看模样倒还像……” 人们议论纷纷。
陶影真慌了。她并不是想打小也，只是想把他那鸡冠子一样高耸的头发抚平。她悲惨地发现，小也纵是此刻变成一个秃子，身高也绝对在这条红蚯蚓之上。
“小也，别踱脚尖！”陶影厉声说。
“没有，妈妈。我没有……”小也带出哭音。
是的，没有。红蚯蚓残忍地伏在比小也眉头稍高的地方。
红衣青年突然像早晨醒来时伸了一个懒腰，他的眼光很犀利，抓到过许多企图逃票的人。“买票去！买票去！”他骄横地说，所有的温文尔雅都被红蚯蚓吮去。
“可是，他不够一米一。”陶影感到了自己的孤立无援，顽强地坚持。
“所有逃票的人都这么说。信你的还是信我的？这可是全世界统一的度量衡标准，国际米尺证存在法国巴黎，是纯铂制成的，你知道么你！”
8、解释词语。（2分）
温文尔雅：
9、“红蚯蚓残忍地伏在比小也眉头稍高的地方”中“残忍”一词有什么作用？（2分）

10、“可是，他不够一米一。”如何理解？（2分）

11、联系全文，陶影后来并没有给小也买票，而是拉起小也就走。你对她的这种做法如何看待？（3分）

（二）阅读下列文字，完成12——15题（9分）
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也

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