金荷中学2011—2012学年度八年级下册语文第一、五单元检测

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金荷中学2011—2012学年度八年级下册语文第一、五单元检测(苏教版八年级下册)
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一、基础整合(36分)
1.古诗文默写(共12分。每空2分,每错、漏、多1字扣0.5分)
(1) , 。今日听君歌一曲。暂凭杯酒长精神。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 , 。
(文天祥《过零丁洋》)
(3) , ,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(4)《五柳先生传》一文,与传文中“不慕荣利”一句相对应的赞语中的句子是: , 。
(5)默写杜牧的《赤壁》全诗: , 。
, 。
2.根据给出拼音,正确写出汉字。(6分)
(1).如果我能kuānshù( )人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
(2).不是传播智慧的庙堂,而是jìngù( )思想的囚牢。
(3).我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,míingsīxiáxiǎng( ),遨游在美妙的梦境中。
(4).继续写些为“正人君子”之流所shēnwùtòngjí( )的文字。
3..下列对病句的修改不正确的一项是( )(4分)
A. 双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。(修改:把“不要”删去)
B. 到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。( 修改:将“健壮”改为“充沛”。)
C. 因为我从小就喜欢篮球,所以姚明对我一点儿也不陌生。(修改:把“姚明”和“我”的位置互换)
D. 通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京的空气更加清新。(修改:删去“通过”。)
4、请使用下面词语写一段有关“天空”的景色描写的话,至少使用上其中两个,至少运用一种修辞,80字左右。(6分)
黑暗 天空 星星 唱歌 目标
班会上,老师向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54% 66% 91%
祝福同学生日的 56% 86% 92%
5.请你用简要的文字概述表格所反映的主要信息:(4分)
(1)
(2)
6.主持人组织同学们针对上面表格所反映的信息谈感受,如果你第一个发言,你会这样说:
(4分)
二、阅读 (64分)
(一)与朱元思书(16分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
7.下列词义相同的一项是( )(4分)
A.绝:天下独绝 猿则百叫无绝 B.许:一百许里 先生不知何许人也
C.奔:猛浪若奔 虽乘奔御风,不以疾也 D.犹:在昼犹昏 急应河阳役,犹得备晨炊
8.翻译下面的句子。(4分)
(1)风烟俱净,天山共色。
(2)好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
9. “鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么?(4分)
10.下面分析有误的一项是( )(4分)
A.“游鱼细石,直视无碍”一句从侧面写出了水的清澈。
B.《与朱元思书》一文对富春江山水的描绘是按照由总到分的结构形式组织全文的,分写时先写水,再写山。
C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。
D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句含义深刻,一方面衬托了山景的多姿多趣,另一方面也写出了作者意志的薄弱。
(二)藤野先生(节选)(19分)
①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去却也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
……
②中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,
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