试题预览
七年级下册一二单元月考试卷
一、书写（4分）
生活就是一本大写的语文书
二、积累运用（20分）
1．选出下列加点字注音完全正确的一组（ ）（2分）
A．啜泣（zhuì） 猝然（cù） 酝酿（liàng）骇人听闻（hài）
B．管弦 (xián) 迸溅（bèng）枯涸（hé） 梦寐已求（mèi）
C．踉跄（qiàng）发髻（jì） 黄晕（yùn） 忍俊不禁（jìn）
D．济南（jì） 水藻（zǎo） 禀告（bǐng） 瘦骨嶙峋（xún）
2、下面一段话中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）
生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拨的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能问心无槐地说：“我已经尽我所能了。”
改为 改为
3．名著阅读（2分）
母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
（1）“心中的雨”比喻______________。
（2）这首诗的作者是 。
4、选出下列没有语病的一句（ ）（2分）
A．晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。
B．通过一段时间的锻炼，我的体质增强了。
C．学校热情表扬了李明同学见义勇为的行径。
D．增加质量是当前语文教学改革的重要任务。
5、实践活动。（4分）
生活处处有语文，生活处处用语文。假如你要开一个书店，你会给它取一个怎样的店名？你会用什么样的广告词来宣传它？
店名：
广告词：
6、默写（8分）
（1） ， 志在千里。
（2）曲径通幽处， 。
（3） ，随风直到夜郎西。
（4） ，勿施于人。
（5）《论语》中论述学习与思考的关系的句子是：
， 。
（6）古诗中描写花木的诗句很多，请写出连续的两句。
， 。
三、阅读理解（36分）
（一）
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
7、 画线句运用了什么修辞手法？写出了紫藤萝的什么特点？（2分）
8、为什么我会停住了脚步？（2分）
9、为什么紫藤萝瀑布“也在我心上缓缓流过”？（3分）
10、为什么我感到“别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦”？（ 2分）
11、“紫藤萝” 为什么像“瀑布”一样？给你怎样的启示？（3分）
（二）把“不能”埋葬起来
①唐娜是美国密歇根小学的资深教师，再过两年便要退休了。这时她志愿参加了一个旨在借着一些表达的方式来鼓励学生对自己有信心，进而爱惜自己生命的活动。唐娜的工作是借着参与训练进而将这些理念实现。
②她教的第一堂课就是让学生填写自己认为“做不到”的事情。所有的学生都十分认真地填写。有的写道：“我无法将足球踢过第二条底线”，“我不会做三位数以上的除法”，“我没办法让麦克喜欢我”；有的写道：“我没法做十次的仰卧起坐”，“我发球无法超过前边的球网”，“我不能只吃一块饼�
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|