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《藤野先生》
一、基础知识
1.注音：
绯（ ）红 陌（ ） 畸（ ）形 匿名（ ） 杳（ ）瞥（ ）见
2.解释下列词语：
①宛如：
②流言：
③遗民：
④不逊：
⑤决意：
⑥美其名曰：
3.本文的作者： ，原名 。我国伟大的 家、 家、 家。
4.本文的体裁：
5.本文的主要内容：
6.本文的线索：本文有 线索
一条是明线：
一条是暗线：
7.文中具体写了四件事，从不同侧面表现了藤野先生的高贵品质：
事件 高贵品质
（1）先生
（2）先生
（3）先生
（4）先生
8．联系上下文，说说下列语句中加下划线的副词的作用，体会其中所表达的作者的思想感情。
①东京也无非是这样。
②实在标致极了。
③……居然睡安稳了。
④中国是弱国，所以中国人当然是低能儿……
⑤他们也何尝不酒醉似的喝采……
9.文章还采用（ ）手法来勾画人物的特征：
“其时进来的时一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小的书。……便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：……”衣着“模胡”，“冬天是一件旧外套”刻画出一位 的学者形象。
10.第1至3段写 是作者离开东京往仙台见到先生的缘由。
11.写 表现作者的忧国之情，是作者学医的主要动机，也是遇见先生的一个缘由。
12.写仙台医专的职员对作者的优待是为下文写藤野先生作 。
13.写日本“爱国青年”寻衅为藤野先生作 。
14.写 是作者与先生告别的直接原因。
15.怎样理解“大概是物以希为贵罢”？
16.文中24—31段写了“ ”和“ ”。
17.“中国是弱国，中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。”这句话运用了（ ）的表达方式，（ ）的修辞，表达了 。“他们”指：
18.“‘万岁！’他们都拍掌欢呼起来。”他们指：
19.“他们也何尝不酒醉似的喝采。”他们指：
20.“这一声却特别听得刺耳.”“刺耳”是因为 ，表现了作者 。
21.“那时那地，我的意见却变化了”这句中“那时那地”分别指“ ”和“ ”，“我的意见”是“ ”，“意见变化”指“ ”。
22.“他的对于我热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学：大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。”这段议论是全篇的画龙点睛之笔。既表现先生 ，又表现了 ，集中体现了先生的伟大性格。
23.38段中通过三件事表达对藤野先生的怀念：
24.“良心发现”指 。
“增加勇气”是指 。
25. 文中38段：把对先生的深切怀念之情与爱国注意思想统一起来，把对往事的回忆和现实的斗争结合起来， 。
二、课内阅读
①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结对的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
②这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。
③只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现�
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