冀教版九年级上单元学习回顾(三)及答案

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冀教版九年级上单元学习回顾(三)及答案(人教版九年级上册)
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单元学习回顾(三)及答案
冀教版九年级上
(满分:120分,时间:120分钟)
第一部分 积累与运用(1—5题,共17分)
1、根据拼音提示,在横线上准确地写出汉字。(2分)
一个人,可以通过好多种方式在这个世界上留下痕迹,也可以有好多种办法给生活留下属于自己的(xīn)   香。一个懂得感恩的人,会在心田里生发出香气,然后(mí)   散到举手投足之间,进而浸润到人生每一个足迹之中。
2、请找出下面注音、字形完全正确的一组。(  )(2分)
A、禀性(bǐng)  桂冠(guàn)   卓绝(zhuó)   皆次当行(xíng)
B、阖眼(hé)   黔娄(qián)   阳夏(xià)   箪瓢屡空(dān)
C、属文(shǔ)   苍穹(qióng)  混浊(hún)   瀚海栏杆(hàn)
D、羌笛(qiāng)  羁旅(jī)   鸿鹄(hú)   冷难着(zhuó)
3、根据原诗填空。(2分)
⑴ ,谁言天地宽?(夏完淳《别云间》)
⑵散入珠帘湿罗幕, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
4、根据要求填空。(7分)
⑴《五柳先生传》中不仅写陶渊明安于贫困,而且含蓄地以古代贤人颜回自况,追求高尚的道德情操的句子是 ,        ,       。
⑵《陈涉起义》中说明陈胜少年时就怀有反抗剥削、压迫和改变自己命运的远大志向的句子是 ,        !
⑶《白雪歌送武判官归京》中描写壮美雪景,体现诗人喜悦心情的千古名句是 , 。
5、《水浒传》是我国古典文学名著之一,请仿照示例,完成本书的读书卡片。(4分)
示例:            读书卡片
所选作品: 《西游记》
主要人物: 孙悟空
相关情节: 三打白骨精
人物评价: 机智勇敢,富有斗争精神
                                    
                                    
                                     
                                     
第二部分 阅读(6—25题共53分)
阅读下面的文字,回答后面的问题。
(一)五柳先生传 (12分)   
  先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”
本文作者是      ,我们曾经学过他的散文         。(2分)
解释下列加点词语在文中的意思。(2分)
⑴造饮辄尽    ⑵晏如  
8、把下列句子译成现代汉语。(2分)
⑴既醉而退,曾不吝情去留。

⑵无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

9、出自本课的成语是      ,在文中的意思是             
              ,在现代汉语中的意思是               
                                (3分)
10、五柳先生有哪些志趣爱好?从中可以看出他是怎样的一个人?(3分)
                             
                        
 

(二)陈涉起义(12分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜﹑吴广喜,念鬼,曰
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