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2011年秋九年级期末教学质量检测试题
语 文
完成时间：120分钟 满分：100分
题号 一、二 三 四(一) 四(二) 五 总 分 总分人
得分
第Ⅰ卷（共16分）
请将1～8小题的答案填入下面对应的表格中。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
一、（每小题2分，共10分）
1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是
A．无边无垠yín 坦荡如砥dǐ 揠苗助长yà 外壳ké
B．沁人心脾qìn 锲而不舍qiè 彬彬有礼bīng 皲裂jūn
C．战战兢兢jīng 难辞其咎jiù 说媒拉纤qiàn 玄虚xuán
D．熙熙攘攘xī 怡然自得yí 颓垣断壁yuán 谄媚xiàn
2．下列词语中，书写完全正确的一项是
A．声色俱历 前仆后继 暝思苦想 不可思议
B．死心塌地 惴惴不安 滔滔不绝 不屑置辩
C．未雨绸缪 一泄千里 痛心嫉首 忐忑不安
D．富丽堂皇 眼花嘹乱 翻天覆地 心恢意冷
3．下列各句中，加点词语的运用恰当的一项是
A．我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？
B．假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。
C．老将军回想起年轻的时候自己被地主老财逼得走投无路，参加了红军，拿起武器跟敌人作斗争的故事。
D．对犯错误的同学，我们就认真指出他的缺点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。
4．对下列病句修改正确的一项是
A．通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。
修改：删去“通过”或删去“使”。
B．大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足。
修改：在“大多数”后加上“的”。
C．这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
修改：将“一位”移到“农民”前。
D．有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特色的人文景观。
修改：将“底蕴”改为“沉淀”。
5．下列有关课文内容的解说，不正确的一项是
A．《西花厅的海棠花又开了》是一篇叙事散文，以托物言志这种抒情方式为主。
B．小说《孔乙己》中的孔乙己既有好喝懒做的一面，也有诚实忠厚的一面，他可气可笑,又可怜可悲,作者对他是“哀其不幸，怒其不争”。
C．雨果在《给巴特勒的信》中运用比喻、衬托、反语等多种修辞手法，描绘了圆明园的神奇壮丽，揭露了侵略者毁灭人类文明的丑恶行径。
D.老舍在《茶馆》（课文节选）结尾处写到：“将！你完啦！”其潜台词是：晚清政府完了，清朝社会完了， 这个可恶的旧时代将要灭亡了。
二、（6分，每小题2分）
扁鹊见蔡桓公
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
6．下列各项中，加点词的解释不正确的一项是（ ）（2分）
A．扁鹊望桓侯而还走 还：回转，掉转
B．桓侯故使问之 故：故意
C．臣是以无请也 请：询问
D．使人索扁鹊 索：寻找
7．下列各项中，加点词的意义相同的一项是（ ）（2分）
A．立有间 肉食者谋之，又何间焉
B．司命之所属 属予作文以记之
C．桓侯故使人问之 故所举荆州茂才王密为昌邑令
D．使人索扁鹊 于是上乃使使持节诏将军
8．下列对原文分析和概括，不正确的一项是（ ）（2分）
A．选文出自《韩非子•喻老》。作者韩非，战国末期重要的思想家。文中扁鹊，战国时医学家，因医术高明，所以人们就用传说中上古名医扁鹊的名字来称呼他。
B．扁鹊共三次进见蔡桓公，并指出其病在腠理、在肌肤、在骨髓，但桓侯却固执己见，刚愎自用，一而再，再面三的讳疾忌医，导致病情越发严重，不可救药，并最终不治而死。
C．扁鹊作为一代名医，当蔡桓公病情加重以后，扁鹊却“望桓侯而还走”，说明扁鹊医术高明，在很远就能看出人有没有病，但他却没有高尚的职业道德，对病人没有做耐心细致的工作，望而“还走”是为了逃避，方法生硬简单。
D．《扁鹊见蔡桓公》说明了盲目自信，讳疾忌医必伤自身的道理，告诫人们不要掩饰自己的缺点错误，要敢于正视自己，敢于接受别人的批评劝告。
第Ⅰ卷（共84分）
三、（24分）
9、将下列文言句子译成现代汉语（4分）
（1）医之好治不病以为功
译文：
（2）在骨髓，司命之所属，无奈何也
译文：
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