A.爱孩子，就是要好好的保护他，别让他受到任何的伤害。 B. 爱不是控制，而是给孩子空间。 C.孩子渴望自由，就应该给他足够的自由空间，别让他受到过多的束缚，更好的成长。 D. 爱不是控制，而是给孩子空间；爱需要一个过程，让孩子跌下去，再爬起来，接受考验与磨练；过份的保护与控制让人自卑，适当放手使人自信…… 二、语文基础。（本大题2小题，共4分） 5. 下列加点的成语使用不当的一项是 ( )。 A. 李东真的别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。 B. 春节晚会上残疾人表演的《千手观音》，令人叹为观止。 C. 这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。 D. “神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事。 6．对下面这个文段修改不当的一项是 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫，像一条瀑布，不见其发端，也不见其终极，从空中垂下。只是深深浅浅的紫，仿佛在运动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。仔细看时，才知道那是紫花中的每一条最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 A.“像一条瀑布，不见其发端，也不见其终极，从空中垂下”改为“像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”。 B．“仿佛在运动，在欢笑”改为“仿佛在流动，在欢笑”。 C．“泛着点点银光，就像进溅的水花”改为“泛着点点银光，就像一幅灰白的长布”。 D．“紫花中的每一条最浅淡的部分”改为“每一朵紫花中的最浅淡的部分”。 三、文言文阅读。（本大题4小题，共8分） 7.下列加点词的意思相同的一项是（ ）（2分） A.初极狭，才通人 政通人和，百废具兴 B.而或长烟一空 或异二者之为 C.则有心旷神恰 土地平旷，屋舍俨然 D.未果，寻病终 寻复有来告私杀牛者 阅读下面文言文，完成8——10题。 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。 此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 8. 下列对加点词解释有误的一项是（ ） A. 并怡然自乐（愉快的样子） B. 具答之。便要还家 （邀请） C. 便扶向路，处处志之（扶持，扶着） D. 未果，寻病终。（没有结果，意思是没有实现） 9.下面加点词的意思没有发生变化的一项是（ ） A. 阡陌交通，鸡犬相闻。 B. 南阳刘子骥，高尚士也。 C. 率妻子邑人来此绝境。 D. 芳草鲜美，落英缤纷。 10. 下列对课文理解有误 试题下载地址
