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八年级语文上册第二单元测试题
一、知识积累
1．给下面加点的字注音，或根据拼音填汉字。
xù说 烦suǒ jié 问 震悚 簌簌 suǒxiè 凹凼 gān gà 愧zuò 滞笨 jìliǎng 涎水 文绉绉 颠沛 交xiè báshè 粗拙 chāi使 chóuchú pánshān tuí唐 取dì 嫉妒 cù然 昏jué è耗 huì气 吊yàn 奔丧 tuǒ帖 门kǎn shì干 狼jí xiāngqiàn 号táo大哭 hē斥 针灸
2． 画出下列词语中的错别字并改正在后面的横线上。
触目伤淮 情与于中 微不足盗 穷愁缭倒 变卖点质 不能自己 连声喏喏 不可名壮
3．下面语段划线处都有语病，请改正过来。
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安事晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布一一我很重要!
(1)第①处词语赘余，应删去的词语是
(2)第②处成分残缺，应在句末添加
(3)第③处搭配不当，应将
(4)第④处语序不当，应调整为
4．名著积累。
(1)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“___________________”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《__________________》。(2分)
(2) 林冲，梁山著名英雄，本是“东京八十万禁军枪棒教头”，却走上了“造反”之路。林冲被发配到达沧州后，是怎样被“逼上梁山”的?请简述主要情节。(3分)
_______________________________________________________________________
⑶读《红楼梦》片段，写出其中谈及的四位诗人姓名：
香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”黛玉道：“……你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。……”
5．在某些事物的的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，写一句讽喻人类的文字。（可用备选事物，也可自选其他事物作答）
示例： 电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听众人的摆布。
备选事物：空调、台灯、电脑、稻穗、篮球
6．品析语段，为其续写一个恰当的结尾。 3’
我小时候看《西游记》，心里老想着一个问题：孙悟空会打跟斗，一下就是十万八千里，还能把平常人带到跟斗云里，一同打去，但唐僧为什么不让孙悟空用跟斗云带着他，一下子就到西天呢？
后来我明白了，自己的路只能自己走，唐僧只有一步一步走到西天，才能成佛。如果驾跟斗云一下子就到西天，人的身体是到了，但他还是一个凡夫，不能成佛。
做学问也是如此：
二、阅读
(一)阅读P51第一段到P53第一段止，回答下列问题
1.概括第一段内容： 。
2.阿长是我的长辈，可是我憎恶她时便叫她阿长，这说明了什么？
3.第二段介绍阿长名字的由来，在文中有什么作用？
4.我为什么不大佩服阿长？“实在” 一词有什么作用？
5．“我想，这实在是无法可想”这表达了作者怎样的心理？
(二)阅读P57第二段到P59第二段止，回答下列问题
1．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?
2．阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?有什么好处？
3．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?
4．作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?
5．作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事? 阿长为我买《山海经》，说明了什么？
6、“她确有伟大的神力”一句运用了什么表达方式?表明了作者怎样的思想感情？作者为什么认为阿长“确有伟大的神力”？
7、概括选文的内容
8、选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子？阿长是一个怎样的人？
9、你觉得长妈妈为什么给鲁迅留下如此深的印象？为什么这样值得鲁迅纪念？
10．文中怎样描写“我”收到《山海经》时的感受的?为什么会有这样的感受?
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