铜梁县东城中学初2012级11—12学年度上期期末模拟考试

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铜梁县东城中学初2012级11—12学年度上期期末模拟考试(人教版九年级上册)
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铜梁县东城中学初2012级11-12学年度期末模拟考试
语 文 试 题
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟 命题人:李德忠)

温馨提示:亲爱的同学,认真面对这张试卷,将你的知识和思考化作书写干净整洁、表达清晰完整的文字,做到你能做到的最好!

一、语文知识及运用(30分)
1.下列加点词语注音完全正确的一项是( )(3分)
A.襁褓(qiǎng) 萧索(xiāo) 狡黠(jié) 恪尽职守(kè)
B.鄙夷(bǐ) 发窘(jiǒng) 拮据(jū) 咬文嚼字(jué)
C.陨落(yǔn) 嗔怒(chēn) 佝偻(1óu) 怒不可遏(è)
D.旁骛(wù) 恣睢(jū) 谮害(zèn) 强聒不舍(guō)
2.下列词语中书写有两个错误的一组是( )3分
A. 亵犊 不言而喻 断章取意 孤军愤战
B. 贮立 自知之明 世外桃源 吹毛求疵
C. 诘据 无与伦比 名落深山 莫名其妙
D. 恣睢 责无旁骛 前赴后继 根深蒂固
3.下列句中加点成语使用不正确的一项( )(3分)
A.我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
B.李华常常妄自菲薄他人,所以不是很受同学的欢迎。
C.我国的民间刺绣,构思新奇,工艺精美,堪称无与伦比。
D.读书时不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。
4.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分)
①近日,由《人民文学》主办的首届全国高校文学作品评奖、征集和出版活动结束,②重庆理工大学学生杨康创造的诗歌《我不喜欢有风的日子》获一等奖,获得万元奖金。 ③杨康的家乡是来自陕西汉中西乡县沙河镇,他从高中开始进行课余写作,父爱是他诗歌中最常见的主题。④他的诗歌充满真挚、恳切,有一种令人热泪盈眶的力量。
(1)第①处语序不当,应调整为 。
(2)第②处搭配不当,应将 改为 。
(3)第③处句式杂糅,应改为 。
(4)第④处成分残缺,应该在 后面补充 。
5.根据示例仿写句子。(4分)
他们唇吻春之晨露,头顶夏之烈日, ,脚踏冬之冰雪,腰间的酒葫芦煮沸年年岁岁的热血。他们用喘出的粗气与寂寞密语, ,他们用撕裂的胸膛与伤痛对话,他们把船拉出险滩,却被历史拉进漩涡。请记住他们的名字一一背纤者。
6.文学常识填空。(3分)
(1)苏轼和辛弃疾都是 派词人。
(2)《范进中举》节选自_________________(著作名称),这部著作是我国清代的一部长篇_____________小说,它主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
7.综合性学习(10分)
近期,重庆市政府在全国推广重庆旅游,并在广告中提出“重庆,非去不可”的口号。
(1)下面这则材料是重庆市旅游局副局长陈一清对提出这个口号的原因的解释,请根据材料内容概括提出这一口号的两条理由。(3分)
这个口号的语言平实,有重庆味儿,把重庆人天生的自信、豪迈、耿直的性情表现得淋漓尽致。“非去不可”这四个字是一种主动式,体现了重庆人民热情好客的特点。从字面上看,外地人一看到这个口号,第一反应是重庆为什么会“非去不可”?重庆相当于抛出了一个问题,让外地人内心充满好奇,这种好奇心会让外地人主动了解重庆、熟悉重庆,对重庆就起到了推广的作用。

(2)“你说非去不可,我就偏偏不去。”有人担心,“非去不可”给人的感觉不太舒服,会让人产生逆反心理。 重庆师范大学旅游学院院长罗兹柏对此评价说:“非去不可,不等于非来不可。”请辨析“非去不可”和“非来不可”分别会使听众的心理产生怎样的反应?(3分)


(3)重庆为什么“非去不可”?如果你是重庆人,会怎么向来重庆或准备来的人解释?除了下面示例列举的原因外,请你也写出一条“重庆,非去不可”的理由。(4分)
示例:这里有大自然鬼斧神工的三峡、小三峡、小小三峡等奇丽风光,这里有火锅、泉水鸡等数不胜数的重庆美食。重庆,总有一个地方适合你。

二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分,每空1分)
8.默写填空。
⑴酒困路长惟欲睡,
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