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晋江市磁灶中学高一年上学期第二次月考语文试卷
（必修二第二单元）（一）
（考试时间：150分钟 满分：150分）
一．语文基础知识
（一）1.补写出名句的上句或下句（8分）
①不见复关，泣涕涟涟。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。反是不思，亦已焉哉。
③慨当以慷，忧思难忘。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④亦余心之所善兮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，固前圣之所厚。
⑥羁鸟恋旧林，＿＿＿＿＿＿＿。
⑦暧暧远人村，＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。周公吐哺，天下归心。
（二）理解课文中的字词（9分）
2.下列课文中加点字词的解释有误的一项是
A．送子涉（渡过）淇 将（请）子无怒 乘（登上）彼垝垣
B．自我徂（往、到）尔 女也不爽（快乐） 言既遂（满足）矣
C．及尔偕（一同）老 总角（少年时代）之宴（欢乐）
D．岁亦莫（通“暮”）止 我戍（守卫）未定 一月三捷（胜利）
3.下列课文中加点字词的解释无误的一项是
A．我心伤悲，莫（没有人）知我哀 怨灵修之浩荡（声势浩大）兮
B．宁溘（突然）死以流亡兮 悔相（观察）道之不察兮 便言多令（特殊的）才
C．驱椒丘且焉（在那里）止息 进不入以离（通“罹”遭受）尤（更加）兮
D谢（辞别）家来贵门 著（通“着”，穿）我绣夹裙 却（退出来）与小姑别
4.下列课文中加点字词的解释无误的一项是
A． 寻（找）谴丞请还 君尔（这样）妾亦然 恨恨那（通“哪”）可论
B． 多谢（道歉）后世人 但（只）为君故 本自无教训（教养）
C． 因（于是）求假暂归 处分（处理）适（依照）兄意 阿母谢（回绝）媒人
D． 山不厌（满足）高 府吏见（表示对自己）叮咛 可怜（值得同情）体无比
（三）5.把课内文言文语句翻译成现代汉语（12分）
（1） 夙兴夜寐，靡有朝矣。
（2） 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
（3） 便可白公姥，及时相遣归。
（4） 越陌度阡，枉用相存。
（四）6.下列课文中的语句运用了什么艺术表现手法，表达了什么思想内容？
（12分）
（1）于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。（《诗经 氓》）
（2）何方圆之能周兮，夫孰异道而相安。（屈原《离骚》）
（3）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。（屈原《离骚》）
（4）周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》）
二．文学名著《三国演义》
7.填空题（4分） ①董卓迁都长安，放火烧洛阳。孙坚飞奔洛阳救火，于井中得到_________，离袁绍而去江东。
②孙策向袁术借得兵马赴夺江东，酣斗太史慈，大战严白虎，冲锋陷阵，勇冠三军，江东之民呼孙策为_________。
③吕布被部将宋宪、魏续生擒献与曹操，吕布恳请_________在曹操面前替自己说情。他反以吕布背弃丁原和_________之事劝说曹操杀吕布。曹操将吕布缢死在白门楼。
8.简答题（任选一题，100字左右，4分）
（1） 简述王允的连环计。
（2） 简述辕门射戟的情节。
三．古诗文阅读 （一）.阅读下面这首宋诗，回答问题。（6分） 绝句 石柔 绝句 石柔 来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。 注：石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。 9.联系诗意，谈谈这首诗抒发了诗人什么感情？ 10.对这首诗的艺术特色，就你感受最深的一点结合诗句简要赏析。
（二）阅读课外文言文语段，回答11—14题（8分） 屈原列传 《史记》 屈原列传 司马迁《史记》 屈原屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明於治乱，娴於辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。《离骚》者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕於浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥�
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