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晋江市磁灶中学高一年上学期语文必修一第一第二单元考试卷（一）
（考试时间：120分钟 满分：150分）
第一卷（选择题 每小题3分，选择题答案写在第二卷答题栏上，否则不得分）
一、理解课文中的字词句
1.下列课文中加点字词的解释有误的一项是.
A若（你）使烛之武见秦君，师必退 今急而求子（你），是（判断动词）寡人之过也
B．晋军（驻军）函陵 焉（哪里）用亡郑以陪邻 朝济（渡河）而夕设版焉
C．夫晋，何厌（满足）之有 既（已经）东封郑，又欲肆其西封（疆界）
D微（没有）夫人之力不及此 失其所与（结交） 以乱易（代替）整
2下列课文中加点字词的解释正确的一项是
A夫今樊将军，秦王购（悬赏捉拿）之金千金 樊将军以穷困（贫穷）来归丹
B父母宗族，皆为（被）戮没 既已（停止），无可奈何 仆（我）所以留者，待吾客与倶
C．秦武阳，人不敢与忤（逆）视 北蛮夷之鄙（卑鄙）人 愿大王少假借（宽恕）之
D诸郎中执兵（士兵），皆陈殿下，断其左股（大腿）
而卒惶急无以（没有用来……的方式）击轲
3下列课文中加点字词的解释正确的一项是
A未得（能够）与项羽相见 旦日飨（犒劳）士卒 素（白色）善留侯张良
B谁为（替）大王为（谋划）此计者 孰（谁）与君少长 旦日不可不蚤自来谢（感谢）项王
C不如因（因为）善遇之 吾得兄（像兄长一样）事（事情）之 范增数（多次）目项王
D若属皆且（将）为所虏 欲与亚父，会（适逢）其怒，不敢献 间（从小路）至军中
4下列通假字最多的一项是
A共其乏困 失其所与，不知 秦王必说见臣 日以尽矣，荆轲岂无意哉
B今日往而不反者，竖子也 今太子迟之，请辞决矣 燕王诚振怖大王之威 燕王拜送于庭 C秦王还柱而走， 群臣惊愕，卒起不意 距关，毋内诸侯 张良出要项伯
D旦日不可不蚤自来谢项王 愿伯具言臣之不敢倍德也 不者，若属皆且为所虏 项王则受璧，置之坐上
二、阅读课外文言文语段，回答5—8题（每小题3分）
项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。 项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。 秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁瞬籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
(《史记.项羽本纪》)
5.对下列句子中加点词的解释,有误的一项是
A.学书不成，去 去:离开
B.又不肯竟学 竟:完成
C.毋妄言，族矣 族:灭族
D.是时桓楚亡在泽中 亡:灭亡
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是
A.乃：于是项梁乃教籍兵法 梁乃召故所知豪吏
B.故：封于项，故姓项氏 以故事得已。
C.为：项氏世世为楚将 臣为韩王送沛公
D.以：阴以兵法部勒宾客及子弟 以是知其能
7.下列各句,与“后则为人所制”句式不相同的一项是
A.为秦将王翦所戮者也
B.于是梁为会稽守，籍为裨将
C. 父母宗族，皆为戮没
D.不者,若属皆且为所虏
8.下列对原文有关内容的分析和概括,有误的一项是
A.项籍小时候,学文字学武艺都没学成,学兵法也是浅尝辄止,半途而废。
B.秦始皇巡游会稽时,项籍竟然敢说将来可以取代他,可见项籍少怀壮志,抱负不凡.,项梁认为他不寻常。
C.项籍虽然对读书识字没多大兴趣,但他身高力大,才能.勇气.胆识超出常人,周围的人都怕他。
D.陈涉起义后,项籍立即带领项梁起事,砍下郡守的头,杀掉几十上百个郡府的侍从,护卫,收取属县的丁壮,用兵力降服了地方。
第二卷（主观题 答 题 卷）
选择题答题栏
题次 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
三、诗歌鉴赏 9
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