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第一单元 单元检测
（分值100分）
一、（ 18 分，每小题 3 分）
1. D 2. C 3 ． B 4 ． B 5 ． D 6 ． C
1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一组是 （ ）
2. 下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
A ．指点 贫脊 蔚蓝 抑扬顿挫
B ．分泌 融进 仓劲 天伦之乐
C ．斑斓 沉淀 凋敝 风华正茂
D ．废墟 追溯 草霉 挥诉方遒
3 ．下列句子中，加点词语解释不正确的一组是（ ）
4 ．下列诗句节奏划分不正确的一项是（ ）
A ．看 / 万山 / 红遍，层林 / 尽染。
B ．曾记 / 否，到中流 / 击水，浪 / 遏飞舟？
C ．怅 / 寥廓，问 / 苍茫大地，谁 / 主 / 沉浮？
D ．恰 / 同学 / 少年，风华 / 正茂。
5 ．下列横线上依次所填的词语，最恰当的一项是（ ）
《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语， ，如向西天的云彩轻轻招手作别， ，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等， ，给人以立体感。
（ 1 ）给人带来视觉上美的享受 （ 2 ）人们视觉上美的享受靠它给带来
（ 3 ）康河里倒影的是河畔的金柳 （ 4 ）河畔的金柳在康河里的倒影
（ 5 ）把每一幅画面变成了动态的画面 （ 6 ）使每一幅画面变成了动态的画面
A ．（ 1 ）（ 3 ）（ 5 ） B ．（ 2 ）（ 4 ）（ 5 ） C ．（ 2 ）（ 3 ）（ 6 ） D ．（ 1 ）（ 4 ）（ 6 ）
6 ． 下面有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A ．《雨巷》是戴望舒的早期作品，并由此获得了“雨巷诗人”的称号。
B ．《再别康桥》是诗人的代表作。语言优美洗练，十分注意诗的结构美和音乐美。
C ．《雨巷》将象征的表现手法与中国古典诗歌的意境完美的融为一体，托物言志。
D ．“新诗”是五四新文化运动时期创始和发展起来的一种新诗体。“新诗”打破了旧体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上是运用现代白话。
二、简答题（ 28 分）
7 ．在横线上写出诗文原句。（ 6 分）
① 看万山红遍，层林尽染；___________ ，___________ 。_________ ，__________ ，万类霜天竞自由。
② 寻梦？撑一支长篙___________，___________ ； 在星辉斑斓里放歌。
8 ． 《再别康桥》的第一节轻柔飘逸，超脱空灵，试仿写一节。（ 4 分）
轻轻的我走了，_________________________________
正如我轻轻的来； _______________________________
我轻轻的招手， _________________________________
作别西天的云彩。 _______________________________
9 ．解释下列句子中加点字的含义。（ 6 分）
A ． “ 我是地主的 儿子 ；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的 儿子 。 ”
前一个 “ 儿子 ” 意思是 ___________ ；后一个 “ 儿子 ” 意思是___________ 。
B ． “ 大堰河以 养育 我而 养育 她的家。 ”
前一个 “ 养育 ” 意思是___________；后一个 “ 养育 ” 意思是___________ 。
C ． “ 大堰河曾做了 — 个不能对人说的 梦 ” ， “ 大堰河，在她的 梦 没有做醒的时候已死了 ” 。
前一个 “ 梦 ” 意思是 ___________ ；后一个 “ 梦 ” 意思是 ___________ 。
10 ．（ 6 分）
“但，我是这般忸怩不安！因为我
我做了生我的父母家的新客了。”
诗句中 “ 忸怩不安 ” 的含义是：______________________ 。
“ 我做了生我的父母家的新客了 ” 表达了诗人什么样的情感？____________________________________________
11 ．诗人在第二节中写道： “ 大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的。 ” 诗句中对大堰河的称代，由 “ 她 ” 而改换为 “ 你 ” ，在第十一节中也有这样的变化。这种称代上的变化，在表达上有什么作用 ? （ 6 分）
答： __________________________________________________________________
三、阅读下面的诗歌，回答问题。
（一）阅读《雨巷》选段，回答问题。（ 13 分）
她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
12 ．这节诗运用___________的手法。这种手法的作用是： ______________________。
。（ 4 分）
13 ．对《雨巷》内容和表现形式分析不当的一项是（ ）（ 3 分）
A ．悠长狭窄而寂寥的“雨巷”象征黑暗而沉闷的社会现实。
B. 丁香一样的“姑娘”比喻作者美好的理想。
C. 全诗以雨巷中丁香一样的姑娘的飘然而去作为象征，抒写了大革命退潮后无法排遣的忧郁与惆怅。
D. 全诗所抒发的无可奈何的低沉哀怨之情，是一种在挫折与失败面前的惶惑空虚之情，是一种对时代洪流的回避之情。
14 ． 有人把《雨巷》看成诗人迷茫情绪的反应；有人把《雨巷》理解为诗人对理想和美好事物的追求；有人把《雨巷》看作一首爱情诗，是一个情窦初开的青年在江南雨巷邂逅一位姑娘后激起的感情涟漪。对此，你的理解是什么？ （ 6 分）
答： ____________________________________________
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