试题预览
2011—2012学年度第一学期第二次月考
八年级语文试题（卷）（苏教版）
（考查范围：1-3单元，侧重第3单元）
注意事项：
1、 本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、 积累运用（18分）
1. 下面加点字的注音有误的一项是( ) (2分）
A 、造诣（yì） 愠（yùn）怒 倔（jué）强 踉跄(qiàng) 猝然（cù）
B、蹊跷（qī） 广袤（mào） 挟持（xié ) 懵懂(měng) 惆怅（chóu)
C、差使（chāi) 褴褛(lǚ) 蹒跚(pán ) 恶心( ě ) 抽噎（yē）
D 、龟裂（guī) 虬干(qióu) 亵渎（xiè） 温馨(xīn) 编撰（zhuàn )
2. 下列词语中没有错别字的一组是 （ ） （2分）
A自出新裁 无精打采 触目伤怀 循循善诱
B娓娓动听 辗转反侧 退避三舍 司空见贯
C因地制宜 收益匪浅 无暇顾及 好逸恶劳
D闲情逸致 毛骨悚然 梦寐以求 脍炙人口
3、根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦，__________ 。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
A．痛苦和快乐是相生相成的 B．快乐和痛苦是相生相成的
C．在生命中痛苦总是相伴的 D．在生命中快乐总是相伴的
4、根据提示完成下列默写（6分）
（1）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，象野马在平原上奔驰， ， 。
（2）国破山河在，城春草木深。 ， 。
（3） ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。
5. 下面是某同学的作文片断，这段文字中划线句子均有语病，请逐一进行修改。（可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句要表达的意思）（4分）
人生是无法从头再来的，因此做每一件事都要小心翼翼。A有时，也许你一不留神，就会造就一个无法挽回的遗憾。B朋友，能否认真地走好每一步，是完美地走完自己人生旅途的前提。
A句修改意见：
B句修改意见：
6．仿照下面画线的句子，再续写两句，要求句式相同，语意连贯。（2分）
如果说，生活是一片海，那关爱，必定是海上最明亮的渔灯；如果说，生活是一篇乐章，那关爱，必定就是五线谱上最华丽的音符； ， ， ， 。温暖人心的关爱，是我们生活中必不可少的一部分，是感动我们心灵的主要源头。
二、综合性学习 （6分）
7、改革开放以来我们的国家发生了天翻地覆的变化，随着国家经济的飞速发展，人民的生活水平也日益提高，国民的幸福感随之增强。班里准备组织一次有关幸福的演讲活动，为自己的发言更充分，请你完成以下任务。
(1)下面两则材料的内容是CCTV民调提供的，请提炼出它们与幸福的关系。(4分)
材料一：以“家庭年收入”为分组标志进行分组，组数确定为2万元以下、2～5万元、5～10万元、10万元以上4组。2万元以下很幸福的占15%，2～5万元占18%、5～10万元占22%，10万元以上占32%。高收入家庭两极分化的比较大，即很幸福和很不幸福的比重都高，而感觉一般的比重相对少得多，收入对幸福感的影响变小。
材料二：
类 别文化程度年龄
项 目小学以下中学大学以上18—3536—5960以上
幸福指数3.13.43.63.23.43.7
_______________________________________________________________________________
(2)幸福是一种主观感受，不同的人在不同的人生阶段对幸福的追求都不同。简要谈谈处在花季的你最渴望得到怎样的幸福，为使表述更有文采，请恰当运用一种修辞手法。(4分)__________________________________________________________ _
___________________________________________________________
三、 阅读（46分）
（一）阅读下面文章，完成8～11题。（12分）
生死攸关的烛光
这是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。
在法国第厄普市有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她的丈夫在马奇诺防线被德军攻陷后，当了德国人的俘虏，身边只留下两个幼小的儿女：12岁的杰克和10岁的杰奎琳。为把德国强盗赶出自己的祖国，这母子三人都参加了当时的秘密情报工作，投身到为祖国解放的光荣斗争行列。
每星期四晚，一位法国农民装扮的人便送来一个小小的金属管，内装着特工人员搜集到的绝密情报。伯诺德夫人的任务就是保证把它安全藏好，直至盟军派人前来取走。为了把情报藏好，伯诺德夫人想了许多办法，她先是把金属管藏在一把椅子的横档中，以后又把它放在盛着剩汤的�
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|