试题预览
2011—2012学年度第一学期第一次月考
九年级语文试题（卷）（苏教版）
（考查范围：1-2单元，各有侧重）
注意事项：
1、 本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、 积累运用（18分）
1、请根据语境及拼音在横线处填上恰当的字。（2分）
瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最chún（ ）的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑tī（ ）透，千奇百怪。
2、把下列成语补充完整（2分）
生意（ ）然 分道扬（ ） 万（ ）藏云 进退维（ ）
3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。
B．现在的大学生不再是只会纸上谈兵的书呆子，他们的实际动手能力也很强。
C．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
D．在中法文化年开幕式上，最引人注目的是中法舞蹈演员合作演出的舞蹈节目，他们那美轮美奂的舞姿赢得了阵阵掌声。
4、默写（6分）
①晓战随金鼓， 。愿将腰下剑， 。
②那柔曼如提琴者， ；那清脆如弹拨者，
；那厚重如倍司轰响者， 。
③ ，春风不度玉门关。
5、下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。（4分）
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
6．仿句练习：（2分）
在以下各句中空处填上适当的话语，使前后内容、句式对应，修辞方法基本相同。（任选两个）
⑴生命像花朵。乐现者 ，悲现者担心它会消尽短暂的香。
⑵青春如火焰。进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者 。
⑶年华似流水。勤奋者 ；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。
二、7、综合性学习：气象物候（6分）
生活中，我们跟物候休戚相关，早上出门，我们会看看天上的云，知道今天是什么天气；花开花落，我们借此来知道季节的更换，结合本单元的专题学习，回答下面的问题。
⑴检验你的积累：请你写出两句与物候有关的谚语。（2分）
⑵试试你的表达：下面是二十四节气中的几个，请你任选一个，说说其意义？（2分）
立春：
处暑：
霜降：
⑶考考你的理解：下面是一组有关物候的诗句，选其中一句，说说该诗句所反映的物候现象。（2分）
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《游庐山大林寺》
好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春》
梅熟迎时雨，苍茫值小春（农历三月）。——柳宗元《梅雨》
三、 阅读（46分）
（一）阅读下面的文章，回答8-----11题（11分）
拥抱对手
上帝总是把等量的人放在天平的两边。
所以我们既不能蔑视对手，也不该轻视自己。因为，对手是和我们拥有同样生命重量的人。
对手拥有同我们一样沉重的生命，他们与我们被放在了天平的两端，互相验证着对方生命的价值。一旦失去了对手，天平就会失衡，而我们自身的价值也就失掉了凭据。
对手会给我们带来挑战，数不尽的挑战。也许你会厌恶这些挑战—，但我们只是想在生活中找到一个和自己势均力敌，能和我们切磋共进的人。
纵观历史，有多少著名的对手啊!李白和杜甫堪称中国诗坛的双子星座，两人的情谊也广为人知。李白曾经写过多首赞颂友谊的诗，杜甫也曾作《天末怀李白》一诉衷肠。可两人也是诗坛上的对手，以两种截然不同的风格装点了中华文学的殿堂。
平静的海面磨炼不出真正的舵手，只有亲身经历惊涛骇浪中的搏击，才能成为一个能够力挽狂澜的舵手。这些�
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