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一、语言积累与运用(34分) 1.给加点的字注音或根据拼音写汉字(8分) 啜泣( ) 玷污( ) 酝酿( ) 擎天撼地( ) 洗zhuó ( ) 干hé( ) sŏng ( ) 峙 盘qiú( )卧龙 2.默写诗文名句(15分) ①乱花渐欲迷人眼, 。 ②_________________________,禅房花木深。 ③绿树村边合,___________________________。 ④树木丛生, 。 ,洪波涌起。 ⑤ , ,古道西风瘦马。 ⑥老骥伏枥,_____________ 。烈士暮年,__________________ 。 ⑦《西江月》中,作者用嗅觉、听觉捕捉景物特征,写出了丰收景象的句子是_____________________,___________________ 。 ⑧唐朝诗人王湾在《次北固山下》一诗中,描写时序交替,暗示时光流逝的诗句是_______________________,_______________________。 ⑨“月”是古代诗人笔下常见的景物,请写出一个咏月名句。 _________________________,________________________。 3.下列句子不是比喻句的一项是( )(3分) A、对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹。 B、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 C、我丈夫和我专心致志,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛地研究,后来我们就在那里发现了镭。 D、看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 4. 仿照例句,运用比喻,另写一组句子。(可选择新的本体和喻体,句意须前后关联,字数不一定与原句相同。)(3分) 例:一棵树,是一艘大地的船。大地的船,为春风升起绿帆。 仿句: 。 5. 课外阅读是课内阅读的延伸,读好书更是一种享受。下面是一张好书推荐卡,请你向同学推荐一本值得一读的好书,与同学共享。(内容、感受的概括要精练)(5分)
好书推荐卡 时间 11月11 日 作品 作者 国别 作品的主要内容 我的读后感受 二、试试我的阅读水平(36分) 【一】阅读下列语段,回答6---12题。(21分) (1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响。 (2)雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 (3)天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞精神,各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 (4)春天像 ,从头里脚是新的,它生长着。 (5)春天像 &
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