试题预览
2010—2011学年第一学期语文期中考试
（总分100分，考试时间120分钟）
班级 姓名 学号 考分
一、积累与运用（20分）
1、将词语中拼音所表示汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内（2分）
瘦骨嶙xún 盘qiú卧龙 忍俊不尽 直接了当
2、下列各句标点使用正确的一项是（ ）（2分）
A、“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”
B、理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
C、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？
3、下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分）
A. 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B. 中学生是学习的重要阶段。
C. 北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D. 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容
4、体会下面句子的句式特点，然后仿写一个句子。（2分）
我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？
我们赞美¬¬_________________, 是否会想到_________________________ ？
我们赞美_________________，是否会想到_________________________ ？
5、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（ 6分 ）
① 在北京奥运会上，我们将喜迎各国嘉宾。《论语》中表达这种喜悦心情的一句话是“ ， ”。
②王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_________________,_________________”
③《钱塘湖春行》中写出了一种充满活力的早春景色的诗句是 ， ”
④曹操的《龟虽寿》千古传颂，表现其远大胸怀之句是：
⑤李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是： ， 。
6、综合性学习。（6分）
大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。
⑴（2分）走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。
①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（ ）
②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（ ）
③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（ ）
④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（ ）
⑵（2分）感受自然，展开联想——亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：
△事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想：刀子似的风……
△诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；……△谚语联想：瑞雪兆丰年；……
请针对春天也作如下联想：
①比喻联想：
②诗句联想：
⑶（2分）拥抱自然，书写感受——你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受。
二、阅读（40分）。
（一）(8分)
爱是最温暖的冰块
大学毕业后，怀着一腔热情，我兴致勃勃地选择了支援贫困县。根据统一安排，我被分配到一个既偏僻又贫 ，是因为学校连粉笔都没有，上课写字只能用手指蘸着水进行。就这样，不出两个月，我的热情骤降，无精打采的，一直想找个机会回城里。
那些小孩子看出了我没有刚来时的积极和认真，便纷纷围上来仰起脸问:“老师，你是不是要走了？”我一惊，问:“你们怎么知道？”
“因为以前来过好几个老师，刚教一个多月就走了，他们嫌我们这里太穷太辛苦。老师你也真的要走？”
我一时不知所措，便笑起来，说:“你们放心吧，老师不会走的，老师还没有教会你们知识呢！”
他们一听，欢呼着一哄而散，像得到了什么重大喜讯似的。
转眼到了冬天，我想暂时就先在这里再呆一阵子，等到春天无论如何也得离开。已经有几个同学在城市里帮我找了份工作，只差我过去了。
可是，没想到这里的冬天特别寒冷，经常零下十几度，小河里、路沟里的水都结了一层厚厚的冰，并且井里的水也压不出来，估计也是被冻住了。
在课堂上，我无比烦躁又无可奈何地说:“找不到水，这可麻烦了，我怎么给大家写字呢？”
有一个孩子站起来说:“老师，你可以
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