2011年秋季学期九年级语文综合试卷二

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2011年秋季学期九年级语文综合试卷二(人教版九年级上册)
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二○一一年秋季学期九年级语文综合试卷二
制卷人:陈场一中九年级语文组 吴 彬
拟题时间:2011年10月10日
全卷共分为三个版块,满分120分,考试时间150分钟。
一、积累与运用(共35分)
1.用行楷将“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”书写在田字格上。要求运笔流畅、结构合理、匀称美观。(3分)




2.下列词语的音、形、义全对的一组是( ) (3分)
A.栖息(xī) 润如油膏 江山多娇(美丽)
B.绽裂(zhàn) 红妆素裹 吹毛求疵(缺点)
C.襁褓(qiǎng) 温声细语 怀古伤今(胸怀)
D.禁锢(gù) 一帆风顺 面面相觑(看见)
3.古诗文默写。(6分)
(1)吏禄三百石,______________________。(白居易《观刈麦》)
(2)_____________________,枳花照驿墙。(温庭筠《商山早行》)
(3)“愁”是古人常抒发的一种情绪,李清照《武陵春》中“__________________________,_______________________”表达了浓郁难载之愁。
(4)诸葛亮辅佐刘氏父子以成帝业,鞠躬尽瘁,死而后已,精神流芳千古,用辛弃疾的词句来评价是:_______________________,________________________。
4.下列有关文学常识的表述和对课文内容的理解有误的一项是( )。(2分)
A.毛泽东的《沁园春•雪》融抒情、写景、议论于一体,写景洋溢着热爱祖国山河的豪情,议论蕴含诗人充满自信的情怀,是一首杰出的咏雪抒怀之作。
B.《智取生辰纲》一文主要写杨志受北京大名府留守梁世杰派遣,押送生辰纲往东京,在途中被宋江、吴用等人夺取的经过。
C. 《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉史学家、文学家司马迁。
D.诸葛亮在《出师表》一文中,追述了以往的经历,表达了“报先帝而忠陛下”的真挚感情,言辞恳切,催人泪下。
5.下列加词解释全部正确的一项是( )(2分)
A.斟酌损益(增加) 度德量力(衡量) 楚人怜之(可怜)
B.引喻失义(意义) 或以为亡(逃走) 以头抢地(撞)
C.秦王色挠(屈服) 汉室倾颓(衰败) 存亡之秋(时)
D.皆次当行(编次) 遂用猖獗(因此) 长跪而谢(感谢)
6.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。(《出师表》)
_______________________________________________________________________
(2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(《唐雎不辱使命》)
_______________________________________________________________________
7.名著阅读。(3分)
我们知道,《水浒传》中的108将都是被逼上梁山的,但原因又各不相同。请你从备选
人物中任选三个,分别用几个字概括出各自被逼原因的故事情节。
备选人物:宋江 林冲 杨志 鲁达
8.将下面消息概括为一句话新闻。(2分)
“我们共风雨,我们共追求,我们珍存同一样的爱,无论你我可曾相识,无论在眼前在天边,真心的为你祝愿……”12月12日18时许,南京和平鸽艺术团的孩子们清纯的歌声回响在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上,在这里举行的是2010年度“和平烛光祭”活动。与小艺术团员们共同参加这次活动的,还有来自俄罗斯、泰国、日本等国际友好人士,以及北京、沈阳、福建等地的兄弟场馆的领导。演唱完毕后,来宾与艺术团的孩子们一起在象征“和平之舟”的船头上,点亮了代表悼念30万遇难同胞的3000支红烛,点点烛光也代表了人们对世界和平的热爱、珍视和期盼。
9.短文修改。(4分)
①曾几何时,“天上九头鸟,地上湖北佬”的谚语流行全国。②这句褒贬不一的谚语,
既说明湖北人聪明,又暗含着湖北人狡猾的意思。⑦其实,聪明与狡猾只有一墙之隔,这
墙就是诚信。④诚信之上是聪明,是大智慧,诚信之下则是狡猾,是小肚鸡肠。
⑤诚信是什么?⑥从经济社会发展的角度来看,诚信是招商引资的软环境,也是一个
地方的魅力所在。⑦湖北有建设诚信体系的基础,古有“季布一诺”,今有“信义兄弟”,
这些都是讲诚信、重承诺。③他们用人生甚至生命(解释 注释 诠释)着诚信,点燃了
一盏又一盏诚信的明灯。
(1)第一段中有一处标点符号使用错误,请写出修改方法。(1分)
(2)第⑧句括号内有三个备选词语,请选出一个最符合语境的。(1分)
(3)第⑦句有一处语病,请在答题卡的原句上直接修改。(2分)
10.综合性学习。(6分)
五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。
(1) [海报宣传] 为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等,2分)

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