试题预览
石中2011-2012学年第一学期七年级期中考试
语 文 试 卷
卷类 A 卷 A卷
总分 B 卷 B卷
总分 总分人
题号 一 二 三 四 五 一 二 三 四
得分
A卷（共100分）
第Ⅰ卷（选择题，共18分）
一、基础知识。（每小题3分，共9分）
1．根据语境，下面加点字注音有误的一项是( )
A我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡(dǒu)，更险。我听见有人啜(chuò)泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁（jīn)的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼(qióng)浆?我凑上去，想摘一朵。
G和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯（mǐn），她终于去拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨（gài）的决定。
D．在她的眼里，月的阴情圆缺不再各具风韵(yùn)，反倒险象迭(dié)生，勾起了无穷的得失之患。
2.下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A．但我又一次次鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我暄腾。
B．在鸟巢里面所谓的小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏型，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。
C．振落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
D．轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。
3.下面句中加点词语使用正确的一项是（ ）
A.他是一名优秀教练，经常向队员请教，真可谓不耻下问。
B.我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。
C.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
D.各大专院校鼓励和引导毕业生到基层就业，大多数学生已蠢蠢欲动。
二、文言文阅读（9分）（每小题3分，共9分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
予常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
4.对下面句中加点词的解释不正确的一项是( )
A．观之，兴正浓 浓：浓厚 B．鞭数十 鞭：用鞭子打
C．项为之强 强：强大 D.又留蚊于素帐中 素：未染色的
5．下面句子中加点词语的用法与其他三项不同的一项是( )
A．见藐小之物必细察其纹理 B．昂首观之
C．使之冲烟而飞鸣 D．见二虫斗草间，观之，兴正浓
6．下面对文章内容和写法的理解不正确的一项是( )
A.这是一篇追忆作者童年生活的有趣的文章，课文围绕“趣”这一中心，选择了三个典型事例进行叙述。
B.选文第二段描写了观蚊如鹤的画面，作者借助想象把人们带入了一个神奇美妙的世界。
C.本文语言简洁、自然、生动。例如“夏蚊成雷”写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并运用了拟人的修辞手法。
D.第三段写神游山林的乐趣，这里不仅有前面所述的观蚊为鹤的逼真感，更有视小为大，胸中有丘壑的神游之乐。
第Ⅱ卷（其它类型题 共82分）
三、按要求完成下面的题。(共1 0分)
7．把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) ；
(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
(2) 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
8.用课文原句填空。 (任选六句填写)(6分)
①．子曰：“其恕乎！ ，勿施于人。（《论语•卫灵公》）
②．日月之行，若出其中， 。（曹操《观沧海》）
③．无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
④．潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
⑤． ，断肠人在天涯。(马致远《天净沙.秋思》)
⑥．我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑦．绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）
⑧． ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
四、阅读下面的文章，完成9～13题。（共12分）
小草偷偷地从土里钻出来、嫩嫩的、绿绿的。园子里、田野里、瞧去、一大片一大片满是的。坐着、躺着、打两
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