试题预览
湖北省十堰市2011年初中毕业生学业水平升学考试
语文试题
一、积累与运用（22分）
1.下列各组词语中加点的字的读音和书写都没有错误的一组是
A.恬静（tián） 襁褓（qiáng） 心无旁鹜（wù） 阳光和煦（xù）
B.陨落（yǔn） 俊逸（yì） 锲而不舍（qiè） 拾级而上（shè）
C.深邃（shuì） 俯瞰（kàn） 脍灸人口（zhì） 探骊得珠（lí）
D.诘责（jié） 侧隐（cè） 中流砥柱（dǐ） 吹毛求疵（cī）
2.一次填入下面横线上的词语，恰当的一组是
（1）狡黠者 学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。
（2）一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地 下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。
（3）他只是摇头；脸上虽然 许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
A.轻视 吞读 布满 B.轻鄙 吞读 刻着
C.轻鄙 阅读 布满 D.轻视 阅读 刻着
3.下列各句有语病的一句是
A.收入分配体系的不合理，不仅导致了贫富差距的拉大，而且大大减轻了中低收入人群的福利水平，削弱了多数人抵御通货膨胀的能力。
B.尽管我国早在1990年就颁布了《残疾人保护法》，然而有些人对于法律的敬畏感荡然无存，甚至堂而皇之地把智障人士当作奴隶使用。
C.故宫博物院向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案，而那面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，引起网友质疑。
D.中国戏曲艺术之所以能够传承和发展，在世界三大艺术体系中独树一帜，就是因为它不固守传统，并且能够在继承中不断创新。
4.选出下列句子表述有误的一项
A.莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西亚等众多鲜明的人物形象。
B.“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，人们都认为端午节的起源是悼念投汨罗江自沉的战国时楚国的爱国诗人屈原。
C.《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚”，景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。
D.鲁迅、朱自清、老舍、郭沫若、叶圣陶、艾青、臧克家都是我国现代文学史上著名的文学家，他们的优秀文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
5.古诗词默写填空。（5分，每小题1分）
（1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）近日，大西洋西部城市飓风肆虐，正在看电视报道的你不禁想起李贺的《雁门太守行
里的一句，感叹道：“飓风来袭，可谓‘ ’啊！”
（3）杜甫在《春望》一诗中以花鸟拟人，借花鸟抒写悲痛之情的两句诗是“ ， ”。
（4）《白雪歌送武盘管归京》中“ ， ”比喻新颖传神，是传颂千古的咏雪佳句。
（5）“ ， ”选自李白的《行路难》，这两句诗充满了对未来的憧憬，极尽勉励，鼓舞人心。
6.请为下面的消息你写一个标题。（不超过15字）（3分）
据新华社成都10日电 在汶川特大地震三周年和灾后恢复重建取得决定性胜利之际，5月7日至9日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝第十次来到四川灾区，沿着龙门山从南到北，先后到青川、北川等受灾极重的县市，亲切看望慰问各族干部群众，实地视察灾后恢复重建情况。
温家宝首先来到青川县，看到曾经的废墟山，建成了一座崭新的县城，看到大家安居乐业，他高兴地笑了。紧张的三天行程中，温家宝先后深入7个村庄看望群众，村庄面貌为之一新，他十分高兴。接着温家宝来到北川中学新校园，他曾7次来到这所学校的临时教学场所看望师生。总理说，学校有了新楼，但同学们千万不要满足，一个学校是有精神的，要懂得大爱无疆，为国家无私奉献一切。
短短三年，曾经满目疮痍的灾区发生了翻天覆地的变化，温家宝总理所到之处，一派生机盎然的景象。 （内容有删改）
7.根据要求完成下面题目。（6分，每小题2分）
争创国家卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与，学校也积极行动，开展了“创卫，让十堰的家园更美好”的主题活动。
（1）学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率，向全校师生公开征集创卫金点子。下面就是征集到的建议，你认为不恰当的一项是（2分）
A.学校安排一些课时，让健康教育走进课堂，同学们不仅要学习文化知识，更要掌握健康知识，树立健康意识。
B.从我做起，保护环境。利用升旗仪式全体师生宣誓：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱贴乱画，让良好的行为变成习惯。
C.改善市民生活环境，提高市民生活质量，提升市民文明素质，让背街小巷“白天看着爽心，晚上走着放心”。坐看家门新景致，生活十堰真幸福。
D.拿起相机，参加报社组织的“拍客”活动，即用相机镜头记录车城每天的新变化；让照片成为反光镜，警示不文明的行为。
（2）学校某班学生小明这些天来亲眼目睹了十堰的新变化——宽敞明亮的超市，典雅幽静的社区，鲜花簇拥的马路……他�
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|