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高中语文必修I第一、二单元测试卷
班级 号码 姓名 分数
一、基础题（每题3分，共30分）
1、下列词语加点的字的注音全都正确的一项是（ ）
A、踟（chí）蹰 倾圮（pǐ） 逢（páng）孙 夜缒（zhuì）而出
B、枯槁（hǎo） 罗绮（qǐ） 瞋（zhēn）目 切齿拊（fǔ）心
C、百舸（gě） 残羹（gēng） 鲰（zōu）生 目眦（cì）尽裂
D、粗糙（cāo） 纤（xiān）绳 骨髓（suǐ） 并行不悖（bèi）
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A、寥廓 苍茫大地 峥嵘岁月 凄惋迷茫
B、惆怅 星辉斑澜 檐头瓦菲 披荆斩棘
C、长蒿 书生意气 篱墙颓圮 离别笙箫
D、叱骂 天伦叙乐 秋毫无犯 忸怩不安
3、下面对加线词语分析不恰当的一项是（ ）
A、万山红遍，层林尽染。
“红遍”、“尽染”所描绘的景色虽是深秋的，但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象。
B、鹰击长空，鱼翔浅底。
一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象，移用鸟儿飞翔的“翔”字来代替“游”字，把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神。
C、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮！
这一设问句含蓄地提出了革命领导权的问题。通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯，表现了词人的博大胸怀。
D、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
“遏”，阻止之意，“浪遏飞舟”，写风浪很大，都把行船阻挡住了。
4、下列各句中没有通假字的一句是（ ）
A、张良出，要项伯 B、愿伯具言臣之不敢倍德也
C、而卒惶急无以击轲 D、朝济而夕设版焉
5、下列句中横线处依次应填入的一组词语是（ ）
（1）没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌作品。
（2）舒婷把这种深厚的感情 在她的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。
（3）鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真 诗的意象。
A、品位 灌注 揣摩 B、品味 贯注 揣测
C、品味 灌注 揣摩 D、品位 贯注 揣测
6、下列加点词解释不正确的一项是（ ）
A、以其无礼于晋（因为） 秦军氾南（驻军）
B、臣乃得有以报太子（就） 秦王购之金千斤（收购）
C、将军战河北（黄河以北） 沛公安在（在哪里）
D、其与能几何（赞许） 终已不顾（回头看）
7、下列诗句朗读节奏有错误的一项是（ ）
A．恰/同学/少年，风华/正茂 B．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠
C．指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯 D．看/万山/红遍，层林/尽染
8、指出下列句子中用到比喻修辞的一句（ ）
A、呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河。
B、她彷徨在这只寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。
C、悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
D、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
9、下列对四部史书的表述有错误的一项是（ ）
A、《战国策》记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，主要记录了各国谋臣的策略和言论。作者在记叙历史事件时，有时为了突出谋臣在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节。
B、《史记》是我国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作。全书包括本纪、世家、列传、书和表，共一百三十篇。
C、《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事较详细的编年体著作《左传》，作者相传是鲁国史官左丘明。《左传》是对历史著作《春秋》较为详细的叙述。
D、我国第一部编年体史书是《春秋》，相传由孔子编定。第一部国别体史书是西汉刘向编辑的《战国策》。
10、根据下面的意思写出成语。
（1）做事清苦，功劳很大。 成语：
（2）比喻说话和行动的真实意图别有所指。 成语：
（3）形容军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。 成语：
（4）比喻四面受敌，处于孤立危急的困境。 成语：
（5）比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。成语：
二、根据课文填出下面名句名篇的上下句。（每空1分，计10分）
11、携来百侣曾游。 。指点江山，激扬文字， 。
12、她静默地远了，远了， ，走进这雨巷。
她飘过，像梦一般的， 。
13、不是清泉，是天上虹； ， 。
14、若舍郑以为东道主， ， ，君亦无所害。
15、微夫人之力不及此。 ，不仁。 不知。
三、阅读理解（44分）
（一）阅读《大堰河——我的保姆》（节选）
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