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语文版八年级语文下册第一单元测试与评估
一、积累和运用（23分）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）
tuí（ ）唐 交xiè( ) méng（ ）懂 tuǒ（ ）帖
讪（ ）笑 陨( )落 胚胎（ ） 轮廓（ ）
2.解释词语中加点的字 （3分）
触目伤怀（ ） 不能自已（ ） 俯拾皆是（ ）
呆若木鸡（ ） 有恃无恐（ ） 声名狼藉（ ）
3.下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
触目伤怀 祸不单行 伏拾皆是 托手可得
立椎之地 背井离乡 文质彬彬 顽固不华
错别字
更正为
4.将下列选项依次填入文段的缺处，顺序正确的是 （ ）（2分）
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A．④①②③ B. ③②①④ C. ④③②① D. ④②①③
5.下面各组句子在表意上有明显差别的一项是 （ ）（2分）
A．传说八路军差一点把城攻破； 传说八路军差一点没把城攻破
B．每个人都难免会犯错误； 每个人都难免不犯错误
C．老王未免太不会讲话了； 老王不能不说是不会讲话
D．这地方好不热闹！ 这地方好热闹！
6.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。（4分）
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
（1）
（2）
7.下面语段存在语病，请按要求改正。（4分）
①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。②那是一颗大树的根，③它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。④我们费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。
（1）句子成分残缺的一句是： 改法：
（2）语序不当的一句是： 改法：
8春天来了，大地绿了，可是校园食堂前的草坪上却被无情地踩出了一条光秃秃的“路”，请你在此树一块牌，并在上面写一句话，提醒大家保护绿色！（字数在20字以内）（2分）
二、阅读训练（37分）
（一）（15分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将把橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到那边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
1.这两段文字分别加上小标题 。（2分）
2.选段三处写“背影”，所表达的感情侧重点不同，试简述。（3分）
第一处：表现了父亲
第二处：表现了儿子
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