高职语文第三册期末试卷

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高职语文第三册期末试卷(苏教版高二必修三)
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苏大版高职语文期终试卷


高职《语文》(三)期终试卷(A)
一.选择题 1`×10
1.选出下列句子标点使用错误的一项: ( )
A.这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
B.马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。
C.这生长在人迹罕到的雪线以上的奇花异草,据说是稀世珍宝——一种很难求得的妇科良药。
D.“打黄鹂!”老史兴致勃勃地说:“你看看我的枪法。”
2.选出下列句子没有语病的一项: ( )
A.保护环境,实现人与自然的和谐统一,我们还会遇到许多不熟悉的新情况、新问题、新经验。
B.开学的第一天,同学们走进了宽敞明亮的教室,坐上了崭新的桌凳,心里都十分高兴。
C.参加校庆50周年的有同学、师生、家长1000余人。
D.为了避免今后再发生类似错误,我们应当努力改进落后的工作方法。
3.选出下列句子没有歧义的一项: ( )
A.小王转学到班上不过几天,许多人还不认得。
B.他们在汽车上写标语。
C.本周星期六和星期日的上午,我们到学校打篮球。
D.秋天的北京是最美丽的。
4.选出括号内应填词语恰当的一项: ( )
①雨大起来了,我们( )王母庙后的七真祠。
②这里是一片大水( )一亩大小的一个大石坪……
③于是阳光( ),云海的银涛像( )了金,又像着了火,烧成灰烬,不知去向。
A.拐进 漫进 掠过 镀 B.拐过 流过 拂过 镀
C.走进 漫过 掠过 粘 D.走过 流过 拂过 粘
5.下列文体与《天山景物记》相同的一篇是: ( )
A、《雨中登泰山》 B、《讲讲实事求是》
C、《改造我们的学习》 D、《杭州西湖的生成原因》
6.选出与例句所用修辞手法相同的一句: ( )
例句:山峦爽朗,湖水清净。日里披满阳光,夜里缀满星光。
A.湖水滋润着湖边的青草,青草喂肥了羊群,羊奶哺育着少女的后代子孙。
B.骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音,更增添了密林的幽静。
C.一群红领巾正向我们走来。
D.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
7.下列加点字的用法与与其它三项不相同的一项是: ( )
A、 巫医乐师百工之人,不耻相师 B、且庸人尚羞之,况于将相乎?
C、后人哀之而不鉴之D、君子博学而日参省乎己
8. 下列加线的词与现代汉语意思相同的一句是: ( )
A、 思厥先祖父 B、至于颠覆,理固宜然
C、而从六国破亡之故事 D、至于颠覆,理固宜然
9.选出没有通假字的一项: ( )
A.君子生非异也,善假于物也。 B.师者,所以传道受业解惑矣
C.则知明而行无过矣 D.吾与点也
10.下列句式与其它三项不相同的一项是: ( )
A、 青,取之于蓝,而青于蓝 B、后秦击赵者再,李牧连却之
C、谤讥于朝市 D、师者,所以传道授业解惑也
二.填空题1`×20
11.《杭州西湖的生成原因》是我国气象学家、地理学家______于1920年写的一篇科学考察报告。文中运用图表进行辅助论证,其作用在于____________。
12.荀子,名 ,战国后期赵国人。荀子认为人性是 的,必须用 来陶冶。 是《荀子》的第一篇,文章紧扣 这一中心论点进行论证,系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。写法上善于运用 是这篇文章的显著特点。
13.《师说》选自____ __,韩愈,字 ,唐朝著名文学家、哲学家, 的倡导者。
14.《六国论》选自 ,作者 ,字 ,宋朝著名散文家,与其儿子 、 并称为“三苏”。文章开门见山地提出了中心论点 。
15.玉不琢,_________;人不学,_________。
16.___________,言之成理。
三.古文翻译4`×5
17.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

18. 敏于事而慎于言,就有道而正焉。

19. 无求生以害仁,有杀身以成仁。

20. 位卑则足羞,官盛则近谀。

21.为国者无使为积威之所劫哉。

四.阅读理解30`
(一)10`
自魏晋氏以下,人益不事师。今之世不闻有师。有,辄哗笑之,以为狂人。独韩愈不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师,世果群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名。居长安,炊不暇熟,又挈挈而东。如是者数矣。

22、辨析下列句中“以”字的用法。
(1)自魏晋氏以下( ) (2)以为狂人( )
(3)愈以是得狂名( )
23、解释下列划线词语。
A、人益不事师( ) B、犯笑侮( )
C、收召后学(
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