试题预览
第二套
一、积累与运用（25分）
1、加点字注音完全正确的一项是（ ）
A顷刻（ｑǐｎɡ）藩篱（ｆāｎ）前赴后继（ｆù）
B健脾（ｐǐ）吮吸（ｓｈǔｎ）鳞次栉比（ｚｈì）
C憎恶（ｚèｎɡ）羸弱（ｌéｉ）崇山峻岭（ｃｈóｎɡ）
D斟酌（ｚｈｕó）接触（ｃｈǔ）断壁残垣（ｙｕáｎ）
2、没有错别字的一项是（ ）
A执拗 收敛 锋芒必露
B遗骸 旷野 忘忽所以
C追溯 磐石 沧海桑田
D余辉 翱翔 众目睽睽
3、加点词语使用正确的一项是（ ）
A、尽管他曾经在考试中多次获得高分，可是面对这个生活中的问题，他却显得麻木不仁，茫然无措。
B、在铁的事实面前，他鸦雀无声，只得低头认罪。
C、老张对自己的物质生活要求很低，对精美的食物和简单的饭菜一视同仁。
D、在学业上取得一点成绩，不能骄傲自满，应该精益求精，不断进取。
4、没有语病的一项是（ ）
A、 回想自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。
B、 我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
C、 这个月最后一天的劳动，是我们厂劳动生产率最高的一天。
D、 全班同学讨论和听取了班委会制定的本学期班级活动计划。
5、下列故事不是出自《水浒传》的一项是（ ）
A、智取生辰纲B、三败高俅 C、大闹清风寨D、千里走单骑
6、岳阳楼上有一副何绍基的绝好长联，其下联的句序已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（注意上下联的对仗和内容照应）
上联：一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶、儒耶、吏耶、仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；
下联（句序已乱）：岳州城东道崖疆，诸君试看，此中有真意，巴陵山西来爽气，潴者、流者、峙者、镇者，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，问谁领会得来？
下联应调整为：
7、口语交际
在人际沟通中，“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”的意思，就是指能设身处地地替他人着想，理解他人的处境和感受，并给予适当的关心和帮助。
下面是一位在校模拟考试中从第一考到第二的女同学对你说的话，你该如何回答他呢？要求利用“同理心”原理，表达出你对这位同学的关心，并提出有助解决问题的建议，提供力所能及的帮助。
同学的话：太失败了，我一定是不行了。都说女孩越到后来越没后劲，看来，我考重点是没希望了。
你的回应是：
8、（9分）按课文原文填空。
（1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
（2） ，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）
（3）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4） ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
（5）人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
（6）“时有落花至，远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神．但龚自珍《己亥杂诗》中的“______________________,_______________________”在境界上更胜一筹。
（7）中国人都喜欢用《爱莲说》中的“ ， ”作为激励自己洁身自好的座右铭。
二、阅读（45分）
(一)阅读《送东阳马生序》选段，回答9—12题(10分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
9、（2分）解释下列句中加点词的意思。
（1礼愈至 至 （2）媵人持汤沃灌 汤
10．(2分)下列四组句子中加点词意思相同的一组是 (填序号)
（1）久而乃和 至若春和景明
（2）又患无硕师名人与游 故患有所不避也
（3）寓逆旅 逆寡人者
（4）俟其欣悦 欣然规往
11（4分）用现代汉语翻译下面的句子。
（1）援疑质理，俯身倾耳以请。
（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
12（2分）作者说“以中有足乐者”，从全文来看，作者历尽艰苦却能“足乐”的精神动力是什么？
（二）阅读《细菌也有益》，回答13——16题（9分）
细菌也有益
①人们都喜欢用美妙的词句、动人的诗�
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