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中国古代诗歌散文欣赏第一单元同步训练 山东 马正山 孙庆英 一、基础演练 1.下列加点字的注音完全正确的一项是() A北渚(zhǔ)甘醴(lí)目眇眇(miǎo)联袂演出(mèi) B薜荔(bì)伯仲(zhòng)大散关(sǎn)绰绰有余(chuò) C衰鬓(bīn)边塞(sài)孺子牛(rú)未雨绸缪(chóu) D酌酒(zhuó)金樽(zǔn)济沧海(jì)停杯投箸(zhù) 2.下列各组词语中,书写无误的一项是() A袅袅 修葺 瓜州渡 火中取栗 B祠堂 芳馨 泪满巾 仗义执言 C踯躅 世事 柏森森 销声匿迹 D频烦 慷慨 座右名 买椟还珠 3.下列加点的词语解释不正确的一项是() A举杯断绝歌路难 断绝:停止。 B两朝开济老臣心 济:渡船。 C中原北望气如山 气如山:指收复失地的豪情壮志有如山岳。 D与佳期兮夕张 期:约会。 4.下列说法有误的一项是() A《湘夫人》的景物描写十分成功,它不是为写景而写景,而是与主人公的心理活动相映衬。 B《拟行路难》(其四)是诗人的不平之鸣。诗人以泻水流淌这一自然现象作为比兴,引出对社会人生的无限感慨,抒发了寒门出身的正直之士在仕途中备受压抑的痛苦。钟嵘《诗品》说鲍照“才秀人微,取湮当代”。 C《蜀相》写于安史之乱期间,诗人目睹国势艰危,生灵涂炭,而自己又报国无门,所以对开创时局的诸葛亮无限仰慕,而又叹息其壮志未酬的悲壮。 D“辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪,说道胡尘意不平。”这是梁启超对陆游的评价。由此可见,陆游的诗风全是慷慨悲壮。 5.下列有关文学常识的解说,不确切的一项是() A白居易的诗通俗易懂,《新乐府》《长恨歌》等诗都是具有感伤色彩的叙事诗。 B《楚辞》描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩。后世称为“楚辞体”或“骚体”。 C“明远《行路难》,壮丽豪放中”,“明远”是称鲍照的字,而“集中十九从军乐,亘古男儿一放翁”中的“放翁”指的是陆游的号。 D鲍照《拟行路难》,是乐府杂曲,本为汉代歌谣,晋人袁山松改变其音调,创制新词,流行一时。 二、精段精炼 阅读下面的诗歌,回答后面的问题。 湘夫人 帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。 鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上? 沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。 麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。 闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。 筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。 芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。 合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。 捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦。 搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。 时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。 6.“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”这两句诗运用什么写作手法?表现了怎样的景象?请你再写一句有关“木叶”或“树叶”的古今名句? 答: 。 7.本诗开头渲染了一种凄凉、冷落的景色,有什么作用?请简要作答。 答: 。 8.选文第三段详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤,表现了他什么样的心情? 答: 。 9.结合上下文,谈谈你是如何理解湘君这一艺术形象的,他对屈原有何现实意义? 答: 。 三、拓展训练(一) 临安春雨初霁 陆游 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华? 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。 【注】 陆游的这首《临安春雨初霁》写于淳熙十三年(1186),此时他已六十二岁,在家乡山阴(今浙江绍兴)赋闲了五年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马清狂,都随着岁月的流逝一去不返了。虽然他光复中原的壮志未衰,但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗,是日益见得明白了。这一年春天,陆游又被起用为严州知府,赴任之前,先到临安(今浙江杭州)去觐见皇帝,住在西湖边上的客栈里听候召见,在百无聊赖中,写下了这首广泛传诵的名作。 10.这首诗反映了陆游怎样的诗风? 答: 。 11.有人说“‘小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花’ 描绘了一幅明艳生动的春光图”,你是否同意这个观点?请说明理由。 答: 。 (二) 日暮 杜甫 牛羊下来久, 各已闭柴门。风月自清夜, 江山非故园。 石泉流暗壁, 草露滴秋根。头白灯明里, 何须花烬繁。 12.请用散文化的语言,将本诗的首联描述出来? 答: 。 13.全诗流露出杜甫怎样的复杂感情? 答: 。 四
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