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2011年内蒙古呼和浩特市中考语文试卷
(本试卷满分120分,考试时间l50分钟) 一、积累和运用(15分) 阅读下面文字,完成1、2题。(5分) 踏着晨光,走进了渴望已久的鲁迅故居--百草园。 刚刚接受过肃杀的冰雪,百草园内却依然一片苍翠葱笼。随风摇曳的竹子,在初生的阳光下,洒落一片淡淡的影子;鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜箭镂刻得瘢痂交错,但仍然显得,生机勃勃。 1.上面一段话中有三个错别字,请你找出来并改正。(3分) (1)改为 (2)改为 (3)改为 2.将下列词语依次填人文中横线处,最恰当的一项是()(2分) A.不管挺拔巍然B.尽管挺拔巍然 c.尽管苍劲傲然D.不管苍劲傲然 3.名着阅读。(3分) 天已经亮了,我没有向国王道贺就跑回家来。因为虽然我建了一件奇功,可是说不定皇帝会对这样的行为感到愤慨,根据这个国家的法令,任何人不管他的名位怎样,如果在皇宫院内小便一律处死。 选段中的“我”是指。“我建了一件奇功”,“我”建的一件奇功是。 4.默写。(7分) (1)正入万山圈子里,。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) (1)树树皆秋色,。(王绩《野望》) (3)此地一为别,。,落日故人情。(李白《送友人》) (4)大道之行也,天下为公,选贤与能,。(《礼记•大道之行也》) (5)岑参《白雪歌送武判官归京》运用新奇的比喻,描写雪景的千古名句是:,。 二、综合性学习(8分) 在“脚踏一方土”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成5、6题。(8分) 5.下面是我国有关“土地”的诗歌和故事,阅读后从文化层面说说土地的象征意义。(6分) [材料一]假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… --然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… (艾青《我爱这土地》 [材料二](重耳)去,过五鹿,饥而从野人乞食,野人盛土器中进之。重耳怒。赵衰曰:“土者,有土也,君其拜受之。”(《史记•晋世家》) 故事大意:晋公子重耳在逃亡途中,疲饿交加,向田间一位耕作的老农乞讨食物,老农捧起一把泥土递给他,一言不发。重耳大怒。随从赵衰说:“送给您土,是说您拥有土地的意思,您跪拜接受吧。” [材料三]我们共产党人好比种子,人民好比土地。我们到了一个地方,就要和那里的人民结合起来,在人民中间生根开花。(毛泽东) [材料一] [材料二] [材料三] 6.探究下面材料,把你得出的结论写在横线上。(2分) 我国现在荒漠化土地263.6万平方千米,占国土总面积的27.50,主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积占全国荒漠化总面积的98.5%。在全国的荒漠化土地中,土壤类型以沙为主的有l73.97万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积,占我国国土总面积的l8.1%,或者全部荒漠化面积的66%,可见, 三、文言文阅读(12分) 阅读下面文言文,完成7~11题。(12分) 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 7.本文题目是《 》,选自《 》。(2分) 8.解释下面句子中加点的词语。(2分) (1)请广于君广: (2)休祲降于天休: 9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()(2分) A.夫韩、魏灭亡河曲智叟亡以应 B.秦王色挠征于色发于声而后喻 c.与臣而将四矣上使外将兵 D.天下缟素可以调素琴 10.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)以君为长者,故不错意也。 译文: (2)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 译文:
11.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是()(2分) A.本文把人物放在一场尖锐的矛盾冲突中,通过对
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