八下同步训练及素质提高之十一

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八下同步训练及素质提高之十一(人教版八年级下册)
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  一、基础知识积累
(一)先把成语填完整,再把所填的字按顺序连起来作谜面,打一动物。 
( 穿 )针引线 ( 锦 )上添花 ( 衣 )冠禽兽 
( 戴 )月披星 ( 红 )颜薄命 ( 花)言巧语 
( 叫)苦连天 (一 )目了然 ( 声 )东击西 
(惊)天动地 ( 万 )马奔腾 (家)喻户晓 
(二)填成语成术语 
1、同学们,下面14条成语,都分别缺少一个字,请你把它们补充完整后,再组成7个语文中的术语,好吗? 
甜言蜜(   ) (   )质彬彬 无恶不(   ) (   )过饰非 
妙(  )生花 (  )蛇添足 死里逃(  ) (  )斟句酌 
难分难(  ) (   )不达意 不择手(  ) (   )气风发 
物极必(  ) (   )不容辞 
2.根据下列俗语填成语
螃蟹过街(    ) 一手拿针一手拿线(    ) 
水上的浮萍(     ) 木匠戴木枷(     ) 
月亮里的桂树(     ) 泥菩萨过河(         ) 
擀面仗吹火(       ) 猪血煮豆腐(      ) 
螳臂挡车(      ) 军事论文(      ) 
铁公鸡(     ) 热锅上的蚂蚁(      )
二、课内阅读
《送东阳马生序》
1.本文作者______,字_____,号  ___,浙江金华人。明初  __  家,本文是一篇赠序,赠序是指_______,内容多是  __________________
2.解释下面加点的词语在文中的意思。
(1)余幼时即嗜学(             )    (2)无从致书以观(             )
(3)每假借于藏书之家(        )      (4) 弗之怠(              )
(5) 走送之(         )                (6)不敢稍逾约(            )
(7) 既加冠(        )                 (8) 无硕师名人与游(           )
(9) 尝趋百里外(             )      (10) 门人弟子填其室(            )
(11) 未尝稍将辞色(          )      (12) 援疑质理 (           )
(13) 或遇其叱咄(          )         (14) 俟其欣悦(             )
(15) 负箧曳屣  (          )         (16) 持汤沃灌(             )
(17) 以衾拥覆   (        )         (18) 寓逆旅主人(          
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