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湖南省益阳市2011年普通初中毕业考试试卷
语 文
一、积累与运用（30分）
1．下列词语中加点的字注音全对的一项是（2分）
A．笨拙（zhuō） 吸取（xī） 叱咤风云（zhà）
B．边塞（sè） 蜿蜒（wān） 花团锦簇（cù）
C．湛蓝（zhàn） 伶仃（dīnɡ） 惟妙惟肖（xiào）
D．嗔视（chēn） 自诩（yǔ） 恰如其分（fèn）
2．下列词语书写全对的一项是（2分）
A．懊恼 枯涸 严厉 微不足道
B．弥漫 推崇 藉贯 开卷有益
C．凋谢 狩猎 恻隐 正经危坐
D．潦亮 臃肿 陶冶 随机应变
3．下列各句中加点词语使用不当的一项是（2分）
A．在刚刚结束的法国网球公开赛中，中国金花李娜的表现相当给力，以二比零直落两盘，击败夺冠大热门斯齐亚尼获得冠军。
B．城市建设不是面子工程，不应作秀，而应当将改善人民群众的生活条件，提高广大市民的综合素质作为中心工作来抓。
C．当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。
D．“我读经典”系列读书活动深受我市青少年欢迎，同学们趋之若骛，从中吸取文化精髓。
4．下列各句中没有语病的一项是（2分）
A．临走时，我又问了几个同学关系的问题。
B．今年入夏以来，我国南方广大地区遭受了历史上罕见的干旱天气，湖南、湖北部分地区甚至达到了特大干旱。
C．建党90年来，中国共产党的执政能力不断改进。
D．通过上海世博会的宣传和推介，安化黑茶已逐步走出益阳，名扬全国。
5．“快乐和痛苦是相生相成的”，这句话是从以下文段中抽出来的，将它放回语段中，最恰当的位置是（2分）
①生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦 ②好比水道要经过不同的两岸，树林要经过常变的四时 ③在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命 ④快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③和④之间
6．提取主干是理解句子意思的重要方法。句子主干是指一个句子的主要成分，一般包括主语、谓语、宾语几个部分。对下面句子的主干提取正确的一项是（2分）
像米开朗罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
A．托尔斯泰留下形象
B．托尔斯泰来源于大胡子
C．形象来源于大胡子
D．形象来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子
7．按要求填空（8分）
（1）日月之行，若出其中。 ，若出其里。（曹操《观沧海》）
（2）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
（3）天时不如地利， 。（孟子《得道多助，失道寡助》）
（4） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（5） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
（6）俱往矣， ，还看今朝。（毛泽东《沁园春•雪》）
（7）我们学过的古典诗词中有不少描写春天景物的诗句，请写出连续两句这样的名句： ， 。
8．语文综合性学习。（10分）
益阳物华天宝，人杰地灵，是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动，请你参加。
材料一：吴蜀双方在益阳对垒争锋，留下了一批历史遗迹，如鲁肃堤、马良湖、关羽濑等。
材料二：益阳文化墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对，创作了大量的文学作品；民间通过讲故事、演花鼓戏、唱歌谣等方式反映了三国历史，这些都成为益阳文化遗产的重要组成部分。
（1）信息收集
以上两则材料透露的共同信息是什么？（2分）
（2）社会调查
在实地考察中，同学们发现许多三国遗迹没有得到有效保护，外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。（2分）
①
②
（3）文艺汇演
班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》，在全校师生会上汇报演出，请你以主持人的身份作一个简短的开场白。（50字左右）（3分）
（4）对联探究
在考察资阳区林坳老武圣庙时，同学们录下了一副对联：
兄玄德弟翼德德兄德弟
师卧龙友子龙龙师龙友
请写出对联中涉及的三国人物两个，并联系名著《三国演义》，写出其中一个人物的相关故事。（3分）
人物：① ②
故事名称：
二、阅读（40分）
（一）阅读《唐雎不辱使命》选段，完成9－13题。（12分）
秦王谓唐雎曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为�
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