2009——2010学年度第一学期期末检测

您现在位置:中学语文教学资源网免费试题下载
试题
名称
2009——2010学年度第一学期期末检测(人教版七年级上册)
下载
地址
试题下载地址
下载
说明
如果您在点击时出现“找不到网页”或“无法连接服务器”的错误提示,则表明你的IE需要设置,方法如下:
打开IE浏览器,点顶上菜单栏中的“工具——Internet选项——高级”,找到“用UTF-8发送URL”这一选项,把前面的勾去掉。
这个勾必须要去掉,否则很可能导致您无法正常下载!! (观看演示录像)

试题预览


2009——2010学年度第一学期期末检测
七年级语文试题

题 号 一 二 三 卷面书写 总 分
得分

温馨提示:
1、你现在拿到的试卷满分为120分(其中卷面书写占5分);相信你能在120分钟内完成所有试题。
2、 希望你能度过一段愉快的精神之旅,并祝你考出好成绩!

一、 语文积累与综合运用(30分)
1.补出下列诗(词)文名句的上句或下句。(6分)

(1)学而不思则罔,________________。

(2)_______________,若出其里。

(3)海日生残夜,___________________。

(4)乱花渐欲迷人眼,___________________。

(5)______________,似曾相识燕归来。

(6)问渠那得清如许?______________________。

2.请按要求写出你所知道的古代诗文名句。(4分)

(1)李商隐的诗想像大胆,意境奇美,《夜雨寄北》中“_______________,
______________________”两句,突破时空局限,憧憬着与亲友秉烛夜谈的场景。

(2)《天净沙•秋思》中最能表现作者孤寂愁苦之情的句子是:_____________, _________________。
3.读经典,学语文。(6分)
(1)《繁星》、《春水》的作者是_______,这两部作品主要包括三个方面的内容:
___________ ____________ _______________。(4分)
(2)你最喜欢《伊索寓言》哪两个故事?_________________和_______________。(2分)
4.2010年是虎年,请写出两个与虎有关的成语:____________ ____________。(4分)
5.班里要举行“献给母亲的歌”主题活动,请你参加并认真完成下列各题。(10分)
(1)请你为这次活动设计一条富有感染力的标语。(3分)
_______________________________________________________
(2)请写出与“母亲”或“母爱”有关的一句名言(或诗词名句)。(3分)
__________________________________________________________
(3)活动结束后,班里要出一期以“献给母亲的歌”为主题的板报,请设计两个栏目的名称。(4)
_______________________ _________________________

二、阅读(40分)
仔细阅读下面文字,然后回答问题。
[一](20分)

①雨是最寻常的,一下就是三两天。②可别恼。③看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。④树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。⑤傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。⑥在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。⑦他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
……
⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑩春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
6.下列加点字注音正确的一项是( )(2分)
黄晕 撑起 蓑衣 胳膊
A.yùn chěng shuō bó B.yùn chēng suō bo
C.yūn chēng shuō bí D.yùn zhǎng suō bó
7.下列说法错误的一项是( )(2分)
A.第①句主要是写雨的多而连绵。
B.第③句中的“像牛毛”是写雨的细密,“像花针”是写雨的闪亮,“像细丝”是写雨的连绵。
C.文中第一自然段的写法:是从静态写到动态,从人写到物,由近写到远。
D.第⑧句赞颂了春天能给人无限的希望,第⑨句赞颂了春天的无限美好,第⑩句赞颂了春天有无穷的生命力。
8.选文中运用的主要表达方式是( )(2分)
A.记叙与抒情 B.描写与抒情 C说明与抒情 D说明与议论
9. 选文运用____________、 __________的修辞手法,描绘了春雨_______ _______的特点。(4分)
10.第一段文字是描写春雨的,为什么要写“树叶儿绿得发亮”“小草儿也青得逼你的眼”?(3分)
11.仿照第⑨句,以夏天为描写对象写一句话。(2分)
____________________________________________________________
12.写出一句描写春天的诗词名句。(2分)
___________________________________________________________
13.作者把司空见惯的春雨写如此细腻生动,这给我们哪些启示?(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[二](20分)
童 趣
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
14.本文作者是
试题下载地址

 按关键词搜索相关试题
   (特别说明:关键词之间的逗号是全角的“,”,不是半角的“,”)
浏览更多语文试题,请访问