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高二年级期终语文试卷
一、语言文字运用（19分）
1、下列词语中加点的字，读音有误的一组是（3分） （ ）
A、饿莩（piǎo） 悼词（dào） 估量（liàng） 纷繁芜杂（wǔ）
B、嫉恨（jí） 惊蛰（zhé） 卑鄙（bǐ） 卓有成效（zhuó）
C、暮霭（ǎi） 桑梓（zǐ） 引擎（qíng） 兢兢业业（jīng）
D、潜伏（qián） 赡养（shàn） 载舟（zài） 义愤填膺（yīng）
2、下列各句中没有语病且句意明确的一句是(3分) （ ）
A、以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。
B、“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。
C、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
D、成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。
3、下列加点词的解释不正确的一项是（3分）（ ）
A、是社稷之臣也 判断动词
B、北购于单于，其后乃可图也 讲和
C、籍长八尺余，力能扛鼎 举起
D、兵刃既接，弃甲曳兵而走 逃跑
4、下列各句中没有词类活用的一项是（3分） （ ）
A、有一母见信饥，饭信，竟漂数十日
B、故远人不服，则修文德以来之
C、公子乃自骄而功之，窃为公子不取也
D、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣
5、下列句子的翻译错误的一项是（3分） （ ）
A、淮阴屠中少年有侮信者
淮阴集市中卖肉的少年羞辱韩信
B、与籍避仇于吴中
和项羽在吴中躲避仇人
C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
太子和知道这件事的的宾客们，都穿着白衣戴着白帽来为荆轲送行。
D、而秦法，群臣侍殿上者不得持尺寸之兵
而秦国的法律规定，侍从殿上的大臣不允许携带任何兵器。
6、阅读下面的材料，概括出变形虫面临困境时的主要反应。（不超过30字）（4分）
美国莱斯大学的研究人员发现，即使是单细胞的变形虫，面临困境时也会选择自家“亲戚”互助，而不会错帮“外人”。
研究人员默迪亚巴迪和同事们研究了一种来自土壤、以细菌为食的常见变形虫。在自然界中，当食物短缺时，成千上万的变形虫就会聚在一起，最后变成像头发丝一般的子实体，看上去像是某种缩微蘑菇。这种缩微蘑菇有一根茎，茎顶端粘满了孢子—当别的生物经过时就会将孢子带到别处，变形虫在那里又开始新的生命周期。
在这一过程中，那些充当缩微蘑菇茎的变形虫，等于牺牲自己成全别的做孢子的变形虫。研究人员在实验室中培养了两个世系的变形虫，然后让它们混在一起挨饿，结果形成数十个缩微蘑菇。在每一个缩微蘑菇中，变形虫都来自一个世系，没有混杂现象。
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二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文，完成7～10题。
吴起者，卫人也，好用兵。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐， 大破之。鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。
吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，卧不设席，行不骑乘，与士卒分劳苦。文侯以吴起善用兵，乃以为西河守，以拒秦、韩。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰：“善。”田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起，因谓武侯曰：“夫吴起贤人也。臣窃恐起之无留心也。试延以公主，以此卜之。”吴起果辞魏武侯，武侯疑之而弗信也。吴起惧得罪，遂去，即之楚。
楚悼王素闻起贤，至则相楚，明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。要在强兵，破驰说之言纵横者。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起，并中悼王。
太史公曰：世俗所称师旅，皆道吴起《兵法》，世多有，故弗论，论其行事所施设者，语曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。”吴起说武侯以形势不如德，然行之于楚，以刻暴少恩亡其躯。悲夫！
（节选自《史记•吴起列传》，有删节）
７、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
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