天水一中2010级2010—2011学年语文第四模块第一阶段考试试题 命题人：王金旺 审核：张晨阳 时间：120分钟 总分：100分 一、基础知识。（每题2分，共30分） 1．下面加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 天堑(qiān) 纶巾（guàn） 鲈鱼（lú） 寻觅（mí） B. 参差（sén） 骤雨 (zhòu) 罗绮（yī） 嬉笑（xī） C. 煴火(yūn) 弋射(yì) 给(jǐ)其衣食 汤镬(huò) D. 揾泪（wén） 樯橹（qiáng） 脍炙 （kuài） 台榭（xiè） 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 重湖叠献 招募 千骑 陡峭 B. 树梢 暮蔼 凝噎 何妨 C. 遥岑远目 憔悴 钓叟 故垒 D. 寒蝉 良辰 栏杆 消魂 3．下列表述不正确的一项是（ ） A. 词是一种音乐文学，原为按歌曲歌唱的民间小调，叫曲、杂曲或曲子词，也称长短句、乐府或诗余等。词牌不等于题目。 B. 词在结构上大多是分段的。段在音乐上叫片，或叫阕。阕是音乐终了的意思。词大多是双阕的，也有单阕或多阕的。 C. 词起源于隋唐，从民间逐渐转为文人创作，全盛于宋代。词史上先后出现了“花间派”“婉约派”“豪放派”等流派 D. 词有小令、中调、长调之分。58字以内为小令，59字到90字为中调，90字以上为长调。慢词指的就是长调。 4．下列词句中，没有使用典故的一句是( ) A. 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 B. 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 C. 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 D. 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 5．依次填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 李清照纪念堂是座古色古香的庭院，____________ ：“大明湖畔，_____________，故居在垂杨深处；______________，金石录里，文采有后主遗风。”读后顿然唤起人们对这位婉约词人的怀念。 A. 郭沫若撰题了纪念堂的门联 趵突泉边 漱玉集中 B. 郭沫若撰题了纪念堂的门联 漱玉集中 趵突泉边 C. 纪念堂的门联为郭沫若撰题 漱玉集中 趵突泉边 D. 纪念堂的门联为郭沫若撰题 趵突泉边 漱玉集中 6．下列句子没有语句倒装现象的一项是（ ） A. 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ B. 望中犹记，烽火扬州路 C. 千古江山，英雄无觅孙仲谋处 D. 多情应笑我，早生华发 7．下列句子中加点的“见”，意义和用法与众不同的一项是 A. 秦城恐不可得，徒见欺 B. 今臣至，大王见臣列观 C. 臣诚恐见欺于王而负赵 D. 见犯乃死，重负国 8．对下边句子中加点的“引”字的解释，不正确的一项是（ ） A. 秦王斋五日后，乃设九宾于廷，引赵使者蔺相如 (引：延请) B. 秦王与群臣相视而嘻，左右或欲引相如去 (引：牵拉) C. 虞常果引张胜，单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者 (引：邀请) D. 武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉!”引佩刀自刺 (引：拔出) 9．下列句子中加点的词语，意义和用法都相同的一项是（ ） A. 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君 B. 张胜闻之，恐前语发，以状语武。 C. 汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏天蛮夷，何以见汝为 D. 以十五城请易璧；蔺相如徒以口舌为劳。 10．下列各句没有通假字的一项是（ ） A. 召有司案图 B. 唯大王与群臣孰计议之 C. 畔主背亲 D. 汉亦留之以相当 11．下列各句中，句式特点与“求人可使报秦者”句相同的一项是（ ） A. 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 B. 人生如朝露，何久自苦如此 C. 何面目以归汉！ D. 何以知之？ 12．下列句子中加点词语的词类活用形式，完全相同的一组是（ ） ① 城不入，臣请完璧归赵 ② 严大国之威以修敬也 ③ 大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣 ④ 卒廷见相如，毕礼而归之 ⑤ 吾羞，不忍为之下 ⑥ 空以身膏草野，谁复知之 ⑦ 单于壮其节，朝夕遣人候问 ⑧ 以先国家之急而后私仇也。 A. ①③④⑥ B. ②⑤⑦⑧ C. ②③④⑥ D. ③⑤⑥⑧ 二、阅读下面一段文言文，完成13—16题。(共12分，) （秦）王问于将军李信曰：“吾欲取荆，于将军度用几何人而足？李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂命李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。 李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。 王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣� 试题下载地址
