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高二年级语文第四单元测试
一、基础知识（14分）
1．下列各组中加点的字读音正确的一项是 （ ）
A．禅（shàn）让 宫阙（quē） 解剖（pōu） 粗鄙（bǐ）
B．暂（zàn）时 辟（pì）路 琐（suǒ）碎 啮噬（shì）
C．杀掠（luě） 舟楫（jí） 显赫（hè） 上溯（shuò）
D．涨（zhàng）价 恬（tián）退 轩冕（miǎn） 卓（zhuó）著
2．下列各组中，只有一个错别字的一项是 （ ）
A．编篡 降格以求 天真磬露 夸大其辞
B．国萃 数见不鲜 奋世嫉俗 根深蒂固
C．濒临 心悦臣服 莫名其妙 吹毛求疵
D．俯瞰 直接了当 实至名归 泱泱不乐
3．填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一项是 （ ）
①听说连一向＿＿于现银的乡下人，也知道这既便当，又可靠，很乐意收受，行使了。
②我们不必恭读《钦定二十四史》，或者入研究室，＿＿精神文明的高超。
③想无名而终于有名，其原因大概因为历史需要＿＿清高的样板，而这类样板又只能通过才艺成果的传扬完成。
④陶渊明归隐田园，以“力耕”谋取“衣食”。这种情况与富贵绝无＿＿，在古人心目中乃成为纯正的清高。
A．执迷 审察 树立 因缘
B．执迷 审察 竖立 姻缘
C．直迷 审查 树立 姻缘
D．直迷 审查 竖立 因缘
4．填入下列句子中的词语，最恰当的一项是 （ ）
从抽象的道理上说，清高与市场经济 是绝不相容的； 实际情况 使人感觉到清高概念所包含的某些内涵，其价值趋向不仅未见疲软， 坚挺之势，这似乎又一次证明了中国传统文化中一系列正反互补思想的奥秘。
A．一定 且 又 反有 B．几乎 但 却 反有
C．几乎 且 却 却有 D．一定 但 又 却有
5．下列各句中成语使用恰当的一项是 （ ）
A．上海“申博”成功，离上海“几步之遥”又风情万种的杭州，自然是游客们除上海以外的首选。
B．经过3年多努力和发展，被老百姓拍手称快的“民心工程”——首批示范性高中建设已基本完成。
C．一样是古装的动作片，一样讲究宏大场面，一样追求豪华阵容，一样都是本国电影有史以来的最大制作，一样都有炙手可热的章子怡，是“纯属巧合”，还是借鸡下蛋？
D．1992年，邓小平南方谈话以后，党的十四大确立了社会主义市场经济体制改革的目标。这一石破天惊的创举，使中国社会生产力获得又一次空前解放，出现了崭新局面。
6．下列各句中使用的标点符号恰当的一项是 （ ）
A．现在入了哪一时代？我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。
B．他因为不愿为五斗米折腰——这句话现在有新解，姑置勿论——辞去彭泽令，归隐田园。
C．张献忠的脾气更古怪了，不服役纳粮的要杀，服役纳粮的也要杀；敌他的要杀，降他的也要杀，将奴隶规则毁得粉碎。
D．任凭你爱排场的学者们怎么铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕弯子了。
7．下列有关文学常识的说明不正确的一项是 （ ）
A．鲁迅的杂文以1927年为界分为前后两个时期，《灯下漫笔》的出处《坟》即是鲁迅先生的前期杂文，前期杂文还有《热风》等。
B．“二十四史”从《史记》《汉书》起，至《明史》结束，共24部正史，全部采用纪传体例编写，其中有通史，有断代史。
C．雨果是法国19世纪批判现实主义的代表作家，主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
D．有“梅妻鹤子”之称的是宋朝的林逋，因为隐居在西湖孤山，终生不仕不娶，以种梅养鹤自娱，故得名。
二、（16分）
（一）（8分）阅读下面节选的文段，完成文后各题。
他的一生是短促的，然而也是饱满的， 。
唉！这位惊人的、不知疲倦的作家，这位哲学家，这位思想家，这位诗人，这位天才，在同我们一起旅居在这世上的期间，经历了充满风暴和斗争的生活，这是一切伟大人物的共同命运。今天，他安息了。他走出了冲突与仇恨。在他进入坟墓的这一天，他同时也步入了荣誉的宫殿。从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之上。
站在这里的诸位先生，你们心里不羡慕他吗？
各位先生，面对着这样一种损失，不管我们怎样悲痛，就忍受一下这样的重大打击吧。打击再伤心，再严重，也先接受下来再说吧。在我们这样一个时代里，一个伟人的逝世，不时地使那些疑虑重重受怀疑论折磨的人对宗教产生动摇。这也许是一桩好事，这也许是必要的。上天在让人民面对崇高的奥秘，并对死亡加以思考的时候，知道自己做的是什么；死亡是伟大的平等，也是伟大的自由。
上天知道自己做的是什么，因为这是最高的教训。当一个崇高的英灵庄严地走进另一世界的时候，当一个人张开他的有目共睹的天才的翅膀，久久飞翔在群众的上空，忽而展开另外的看不见的翅膀，消失在未知之乡的时候，我们的心动中只能充满严肃和�
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