福建省晋江市陈埭镇高登中学八年级(下)语文期末复习提纲语基专项训练

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福建省晋江市陈埭镇高登中学八年级(下)语文期末复习提纲语基专项训练(人教版八年级总复习)
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八年级(下)语文期末复习提纲语基专项训练
福建省晋江市陈埭镇高登中学 胡超 (原创) 用户名:huchao126
一、给下列词语中加点的字注音
交卸( ) 奔丧( ) 狼籍( ) 妥贴( ) 颓唐( ) 琐屑( )
轻蔑( ) 讪笑( ) 陨落( ) 骚乱( ) 厮守( ) 钦差( )
俏皮( ) 爵位( ) 怯懦( ) 荆棘( ) 忸怩( ) 凌侮( )
叱骂( ) 鼻翼( ) 隘口( ) 蹲踞( ) 荒莽( ) 山巅( )
心弦( ) 鼾息( ) 窒息( ) 狞笑( ) 蛊惑( ) 赎罪( )
嗫嚅( ) 萧条( ) 愤慨( ) 作揖( ) 暴躁( ) 鲁莽( )
稀罕( ) 巅峰( ) 诚挚( ) 黯然( ) 彷徨( ) 蹂躏( )
褴褛( ) 匿迹( ) 蜕变( ) 煎熬( ) 兑现( ) 磐石( )

二、将下列词语补充完整
灾乐祸 步 蹒跚 寻欢 乐 孤注一 疲惫不 惨绝人
人心弦 俯 皆是 寄人 下 义愤填 顽固不 心急如
耳欲聋 南 北调 优柔 断 安之若 不能自 摇摇欲
手旁观 造 生事 毛骨 然 生吞活 高山仰 精兵简
若木鸡 安 守己 千古 唱 凶神恶 肆无忌 鸡犬不
目伤怀 惟 是从 鸿篇 制 人事沧 骇人听 不知所
雀无声 有 无恐 举世 名 文质 无所 手可得
坠地 懂懂 人海 令人 指 不休 然不同

三、某些成语往往与一些人物、故事有关。请将下列成语所涉及到的人物及故事写出来
(1)墨守成规 人物: 故事:
(2)闻鸡起舞 人物: 故事:
(3)吴下阿蒙 人物: 故事:
(4)世外桃源 人物: 故事:
(5)水落石出 人物: 故事:

四、相关内容识记
(1)、 (作者)的《钦差大臣》是一部 (歌剧、舞剧、话剧),一部 剧(悲剧、喜剧、正剧)。本剧叙说了
(2)、《日出》的主人公是 ,作品的主旨是:
(3)、《朝花夕拾》是 (作者)的一本 集,原名
(4)、《穆斯林的葬礼》、《骆驼祥子》的主人公分别是 、
(5)、我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢 身下去……他两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子。

五、修辞手法相关知识考查:
①、下面句子中都含有“像”“好像”这样的词,你能否根据以前学过的有关比喻的知识,判断一下这些句子哪些是比喻句,哪些不是比喻句?试着说明理由。
A、 他们想冲过来,可是鬼子火力太紧,只好像流星一样,离开大队,单独活动。
B、 原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着电灯,好像星星。
C、 班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来。
说明理由:


②、根据划线句子的特点再仿写两句: 这学期的语文学习真是收获不小啊!一篇篇美文让人感奋不己。读季羡林老人的《永久的悔》,让我看到了老人一颗赤子之心;读曹禺的《日出》,让我认识了那个吃人的社会;          ,            ; ,


③、运用借代修辞手法的句子是 [  ]
A.我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。 B.沙鸥翔集,锦鳞游泳。
C.这海滨的小小侨村呵,简直是喧腾的海洋。 D.洱海,这面光洁的梳妆镜,南北长百余里。

④、某餐馆门口贴着一幅对联,请以一首古诗中的有关诗句填入上联,使之对仗工整。
上联是: ,弃之可惜; 下联是:杯中酒口口都香甜,量力而行。

⑤、下列广告语巧妙地运用了成语,请对应写出原成语。
A、家有“飞鹿”,随心所浴。 B、默默无蚊的选择。 C、“大发”沙发,坐享其诚。
D、用“中意”空调
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