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文言文阅读精练
一、阅读下面的选文，然后回答问题。（11分）
环滁皆山也。其西南诸峰。林壑尤美，望之蔚然而深秀者，郎琊也。山行六七里，见闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（1）这段选文选自课文《______》。作者是______。（2分）
（2）选文划曲线处句子中有两个错别字，请找出来写在下面并改正。（2分）
______改：______ ______改：______
（3）解释选文中加点词的意思。（3分）
环______ 谓______ 意______
（4）写出选文结尾处划横线句子的大意。（2分）
（5）概括选文大意。（2分）
二、阅读下面的选文，然后回答问题。（12分）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不必物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》）
1．（3分）解释下面加点的词语。
（1）予尝求古仁人之心 尝（ ）
（2）或异二者之为 或（ ）
（3）先天下之忧而忧 先（ ）
2．（4分）用现代汉语翻译下面句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
译文：__________________________________________________
（2）微斯人，吾谁与归？
译文：__________________________________________________
3．（2分）在文中，“进”是指“________________”，“退”是指“________________”。
4．（3分）概括本文段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、阅读下面的选文，然后回答问题。（8分）
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
1．加字变双音节词有误的一项是（ ）。
A．今亡（逃亡）亦死 B．楚人怜（可怜）之
C．百姓多闻其贤（贤明） D．宜多应（响应）者
2．词义相近的一项是（ ）。
A．道：道不通 得道者多助
B．举：举大计亦死 是以众议举宠为督
C．等：等死，死国可乎 且欲与常马等不可得
D．数：扶苏以数谏敌 骑千余卒数万人
3．词的用法不相同的一项是（ ）。
A．之：二世杀之 河曲智曼笑而止之
B．以：今诚以吾众诈自称公子 杀之以应陈涉
C．其：百姓多闻其贤 俱其不已也
D．为：项燕为楚将 皆次当行，为屯长
4．对下面语句理解有误的一项是（ ）。
A．上使外将兵：皇帝派他在外面带兵
B．法皆斩：按军法都要杀头
C．苦秦久矣：苦于秦（的统治）已经很久了
D．为天下唱：为天下的人鸣不平
四、阅读下面的选文，然后回答问题。
爱 莲 说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1．（4分）解释下列语句中加点的词。
可爱者甚蕃（ ） 濯清涟而不妖（ ）
不蔓不枝 （ ） 香远益清 （ ）
2．（2分）翻译文言语句。
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
译文：_________________________________________________________________
3．（3分）理解填空。
①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是______________________________，描写莲花正直的语句是____________________________________。
②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是____________________________________。
③从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是________________________________。
4．（2分）短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者�
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