试题预览
十七学2010-2011学年度第一学期期中考试
语 文 试 题
(考试时间150分钟 满分150分)
一、积累与运用.（36分）
1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A．伫(zhù)立 聒(tiǎn)噪 静谧(mì) 刻骨铭心(míng)
B．亵渎 (xiè) 骈进(bián) 借鉴(jiàn ) 弥留之际(mi)
C．襁褓(qiǎng) 猖蹶(jué) 妖娆(ráo) 箪食壶浆(dān)
D 田圃 (pǔ) 憧憬(chōng) 谀词(yù) 苦心孤诣（zhǐ）
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）(3分)
A怒不可恶 重蹈覆辙 断章取义 媚上欺下
B言行相顾 孤军奋战 化为乌有 涕泗横流
C无与轮比 气吞斗牛 强聒不舍 恪尽职守
D不二法门 恼羞成怒 郭然无累 自知之明
3、下列句子中没有语病的一项是（ ） (3分)
A、经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。
B、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
C、京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
D、是否有“以农民为本”的理念，才能解决“三农”问题。
4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) (3分)
A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
5、下列各项中加点词古今意义一致的一项是（ ）(3分)
A 、今亡亦死 B、长跪而谢之
C 、先帝称之曰能 D、孤不度德量力
6、 语言运用——根据语境,与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）(3分)
坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸；
A. 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。
B. 没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。
C. 没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。
D. 没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。
7、阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星，各俱风cǎi。王羲之，飘逸俊朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的tí词就让世人少了一份景仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远播。
（1）根据拼音写汉字。 风cǎi ______ tí____词
（2）给加点字注音。 粗犷____________
（3）画线句子中有一个错别字，找出来并加以改正。________改为________
8、古诗文名句填写(共7分)
①．鸡声茅店月， 。 (商山早行《温庭筠》)
②.田家少闲月， 。（白居易《观刈麦》）
③．待到山花烂漫时， 。
④．古代诗词中写春雨的句子很多，请你写出一句（句中须含“雨”字）
： 。
⑤.鲁迅称《史记》这部书是“ ， ”
⑥.《陈涉世家》中“ ！”一句表现陈胜具有远大的理想，非凡的抱负。
9、综合性学习(7分)
在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。(4分)
[示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日： 春节
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日： （ ）
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日： （ ）
(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分)
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事： 节日习俗：
二、诗文阅读 (共12+16=28分) （一）阅读下列文段，完成10～14题。
沁园春 雪 1936年2月
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象， A 。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇， B 。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物 ，还看今�
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