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襄城区2011年中考适应性考试语文试题
满分：120分 时限：120分钟
一、语文知识及运用（20分，1—6每题2分，7题8分）
1.下列句子中有两个错别字，请改正后将句子抄写在田字格内，书写力求规范、工整。
业精于勤荒于禧，行成于师毁于随。
▲ ▲
2.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字，给汉字注上准确的读音。
妈妈，您是那绵绵的细雨，梳理我迷茫的思绪；您是那徐徐的清风，吹散我心头的yun yi ▲ ；您是那和煦 ▲ 的阳光，启开我冰封的心窗。
3.句中加点成语使用有误的一项是（ ▲ ）
A、他是咱襄阳民间有名的糖人匠。他捏的糖人浅笑颦眉，惟妙惟肖，只要一提起他，远近村邻无人不知无人不晓。
B、老师和蔼的态度和亲切的话语，让他紧张的心顷刻间荡然无存。
C、“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”的意思是说，要因地制宜，按客观规律办事。
D、对于那些深奥的理论知识的理解，还真得下一番咬文嚼字的功夫。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ▲ ）
A、听了老师的一番话，使我认清楚了自己所犯错误的严重性。
B、记者就张老师多年来义务为学生看管自行车的事又一次采访了校领导，获取了许多张老师的优秀事迹。
C、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋。
D、我们要与自然和谐相处，保护好我们人类自己的家园——地球。
5.请概括下列新闻的主要内容。（13字内）
武汉市拟为幼儿园安全问题单独立法，这是记者昨日从该市人大常委会上获得的消息。
当天，《武汉市中小学安全条例（草案）》提交该市人大常委会二审。而和此前版本相比，新条例草案明确幼儿园安全管理不适用这一条例。
对于新版条例草案剔除幼儿园的改动，该市人大常委会法规室主任庞少华解释，中小学校和幼儿园在管理模式等方面存有差异，不适合将幼儿园安全管理与中小学校放在一个地方立法中执行。
庞少华透露，该市计划为幼儿园安全单独立法。
据了解，从今年开始，一向致力于解决“入园难” 、“入园贵”的学前教育工程在汉拉启，5年内，该市将新改扩建300所公办幼儿园，其中每个农村乡镇都至少拥有1所公办园。
主要内容： ▲ ▲
6.“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“ ▲ ”等情节说的是名著《水浒传》中梁山好汉 ▲ 的故事。
7.默写。（共8分，错字、漏字、别字，该句不得分。）
家乡襄阳四季分明，雅致闲适。有白居易《钱塘湖春行》中“ ▲ ， ▲ ”生机勃勃的早春景象；有孟浩然《过故人庄》中“ ▲ ， ▲ ”绿树、青山和村庄相伴的浓郁田园气息；还有陶渊明《饮酒》中“ ▲ ， ▲ ”的自然与心灵的会意与亲近；更有岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ▲ ， ▲ ”冰雪洁白、鲜润的壮观景象。
二、口语交际与综合性学习。（10分，8题2分，9题8分）
8.口语交际。（2分）
八十多岁的已经失去自理能力的邻居王奶奶，至今得不到儿女的赡养。面对老人的儿女，你这样劝导：“ ▲ ▲ ”。
9.综合性学习。（8分，每小题2分）
为了让我们走进孔子和孟子这两位先哲，为了让他们的思想光环也闪耀在我们这代人心中，老师组织我们上了一节“我所了解的孔子孟子”综合性学习课。
①上课伊始，老师让我们展示交流各自为本次活动拟写的对联似的探究主题。
你拟写的探究主题是： ▲ ▲ 。
②本次综合性学习有一个向同学们进行“孔子孟子知多少”的调查。请你根据已有的信息，填写下面调查方案的空白部分。
A、 ▲ ▲ ；
B、实施调查了解，做好具体记载；
C、归类调查结果，梳理主要信息；
D、 ▲ ▲ 。
③ 请简述你所了解得孔子或者孟子的有关知识。（生平、思想、事迹等，不少于三个内容）
答： ▲ ▲ 。
④ 回顾本次活动全过程，你一定会发现组织此类活动还存在一定的问题。请你为今后此类活动的展开提一条建议。
答： ▲ ▲ 。
三、阅读与赏析。（40分）
（一）阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成10—11题。（4分，每题2分）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
10.诗歌的颔联使用了 ▲ 艺术手法，表达诗人 ▲ 之情。
11.谈谈你对诗歌颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解。
▲ ▲
（二）阅读《送东阳马生序》和《孙权劝学》，完成9—13题。（20分）
《送东阳马生序》
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大
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