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泉州五中2011年高考最后一卷语文试卷
一、古代诗文阅读（27分）
（一） 默写常见的名句名篇
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛， ，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
（2）与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3） ，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
（4）乌鸟私情， 。（李密《陈情表》）
（5） ，余不忍为此态也。（屈原《离骚》）
（6） ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2－5题。
永州韦使君新堂记 柳宗元
将为穹谷嵁岩①渊池于郊邑之中，则必辇山石，沟涧壑，凌绝险阻，疲极人力，乃可以有为也。然而求天作地生②之状，咸无得焉。逸其人，因其地，全其天，昔之所难，今于是乎在。
永州实惟九疑之麓。其始度土③者，环山为城。有石焉，翳于奥草；有泉焉，伏于土涂。蛇虺之所蟠，狸鼠之所游。茂树恶木，嘉葩毒卉，乱杂而争植，号为秽墟。
韦公之来，既逾月，理甚无事。望其地，且异之。使命芟其芜，行其涂。积之丘如，蠲之浏如④。既焚既酾，奇势迭出，清浊辨质，美恶异位。视其植，则清秀敷舒；视其蓄，则溶漾纡馀。怪石森然，周于四隅，或列或跪，或立或仆。窍穴逶邃，堆阜突怒。乃作栋宇，以为观游。凡其物类，无不合形辅势，效伎于堂庑之下。外之连山高原、林麓之崖，间厕隐显，迩延野绿，远混天碧，咸会于谯门之内。
已乃延客入观，继以宴娱。或赞且贺曰：“见公之作，知公之志。公之因土而得胜，岂不欲因俗以成化？公之择恶而取美，岂不欲除残而佑仁？公之蠲浊而流清，岂不欲废贪而立廉？公之居高以望远，岂不欲家抚而户晓？”夫然，则是堂也，岂独草木土石水泉之适欤？山原林麓之观欤？将使继公之理者，视其细，知其大也。
宗元请志诸石，措诸屋漏⑤，编以为二千石楷法。
【注】①嵁岩：峭壁。 ②天作地生：天地间自然形成。 ③度土：治理水流，修筑城邑的工程。 ④蠲之浏如：蠲（juān）,除却污秽；浏如，水很清的样子。⑤屋漏：原指室内西北隅安藏神主的为人所不见的地方，后泛指屋之深暗处。
2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是：（3分）
A．则必辇山石，沟涧壑 辇：用车载 B．使命芟其芜，行其涂 行：行走
C．已乃延客入观，继以宴娱 延：延请 D．宗元请志诸石，措诸屋漏 措：放置
3．以下各组句子中，分别表明的一组是：（3分）
①其始度土者，环山为城 ②使命芟其芜，行其涂 ③清浊辨质，美恶异位 ④凡其物类，无不合形辅势，效伎于堂庑之下 ⑤是堂也，岂独草木土石水泉之适欤 ⑥怪石森然，周于四隅
A．①②⑤ B．②③④ C．③④⑥ D．③④⑤
4．下列对原文的分析和概括，不正确的一项是：（3分）
A．精心构制的开头意蕴颇丰：一是极现永州山水的诡异奇特，亦贬亦褒，寓造作艰难之意；一是借一二段的表述暗刺统治者穷奢极欲，劳民伤财；一是对韦使君的做法表示首肯和推崇。
B．第二段写永州的自然环境，就文脉而言，此段为一伏，为韦使君的登场和新堂的落成蓄势，与贤太守的浚理和新堂的华美形成鲜明的对比。
C．第四段连用六个反问句，层层深入，步步逼近。既肯定了韦使君的政绩，且对贤太守提出了进一步的要求，而在客观上却无情地鞭挞了更多的官吏们的倒行逆施。
D．纵观全篇，方悟“将使继公之理者，视其细知其大也”乃为文眼，行文无一处不现此理，无一语不蕴其玄：造作应如此，修身应如此，治家应如此，治国平天下亦应如此，此文是一篇充满哲理，寄忧国忧民之苦心于其中的佳作名篇。
5．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）逸其人，因其地，全其天，昔之所难，今于是乎在。（3分）
（2）公之因土而得胜，岂不欲因俗以成化？（3分）
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面这首诗歌，回答问题。
柳枝词 郑文宝
亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
（1）本诗诗眼是什么？首句是怎么表现诗眼的？（3分）
（2）诗歌最后一句又是怎么表现诗人情感的？（4分）
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7．下列对文学名著故事情节的叙述，不正确的两项是：（5分）
A．他（高老太爷）只知道他的命令应该遵守，他的面子应该顾全。至于别人的幸福，他是不会顾到的。他只知道向觉新要人。他时常发脾气，骂了觉新，骂了克明；连周氏也挨了他的骂。
觉慧帮助觉民逃婚后，高老太爷闻讯勃然大怒，并说觉民再过半个月不回家，便将他永远赶出去，登报声明他不是高家的子弟。(《家》)
B．爱斯梅拉达被押到广场行刑。受伤已愈的弗比斯坐在姑妈家的楼上，冷漠地看着爱斯梅拉达。弗比斯不敢站出来证明爱斯梅拉达的无罪。加西莫多找到弗比斯，求他去见一见爱斯梅拉达，弗比斯犹豫之后答应了。(《巴黎圣母院》)
C．在狱中，聂
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