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2011年中考语文模拟试题4
（说明：考试时间150分钟；A卷100分；B卷50分。）
A卷（满分100分）
一、选择题（12分，每小题2分）
1、下列词语中加线字注音正确的一项是（ ）
A.喑哑（yīn）裨益（bì）粗犷（kuǎng）迥异（jiǒng）
B.禁锢（gù）玷污（diàn）狭隘（ài）不屑（xuè）
C.雾霭（ǎi）沉默（jiān）附和（hè）拮据（jù）
D.畸形（jī）造诣（yì）渲染（xuàn）坚韧（rèn）
2、词语书写有误的是（ ）
A.因地制宜不屑置辩巧妙尽纶
B.郑重其事改邪回正威武不屈
C.别具匠心世外桃源政通人和
D.抑扬抑扬纵横决荡急中生智
3、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.过了一会儿，汽车忽然渐渐地放慢了速度。
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的***主义思想。
C.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
4、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )
A.秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。
B.我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!
C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
5、依次填进下列横线处的词，恰当的一项是（ ）
假如不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷冷所冻僵吗？是秋风，把种子先容给根须，使它找到了＿＿生命的母体；是秋风，把种子躲进了厚实的土壤，使它有了一个＿＿春天的温床；是秋风，把果实领进了一个热和的荚冬使它＿＿了生命的胚胎。
A.延伸萌生保持B.延续萌动保持
C.延续萌生保存D.延伸萌动保存
6、选出下列文学常识判定错误的一项。（ ）
A.《桃花源记》的作者是陶渊明，宋代人，他的作品还有《岳阳楼记》。
B.《论创造》的作者是法国的罗曼?罗兰，《名人传》是他的作品。
C.《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》，他的代表作品有小说《孔乙己》。
D.《左传》相传是年龄时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。
二、阅读与感悟（28分）
(一)学会宽容（14分）
李忠东
①曼德拉在自传中谈及获释出狱那天的心情时写道——“当我走出囚试冬迈出通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我实在仍在狱中。”曼德拉将悲痛与怨恨置于身外，而真正获得了自由，这是一种宽容，我们需要学会宽容。
②宽容是广阔无垠的大海，固然不时掀起惊涛骇浪，但却有博大的胸怀；宽容是一看无际的草原，尽管难免留下马蹄践踏的空隙，可能容忍各种草类共同生长；宽容像冰山上的一轮骄阳，融化了怨恨和猜疑的冰雪；，。
③一位名人说得好：“宽容为文明之考验”。愈是睿智的人，愈有宽广的胸怀。不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地，须知每一个人都会有过错而需要别人原谅的时候。宽容是一种美德，懂得宽容，才能更深刻地领会为人的真谛。现代社会布满着激烈的竞争，事实上我们是在一个连好心人都会互相伤害的世界里艰难地跋涉着。我们不能以针尖对麦芒，由于怨恨就像是一只气球，越吹越大，最后会膨胀到无法控制的地步。面对怨恨，我们应该不念旧恶，不计新怨，能宽容时就宽容，得饶人处且饶人。
④当然，要做到宽容并非易事，离不开修身养性、修心修德，使自己具备“宰相肚里能撑船”的修养；离不开将心比心、换位思考，碰到矛盾或冲突时设身处地多想想对方的感受和处境。惟有如此，才能以德报怨、宽以待人。
⑤在18世纪，法国科学家普鲁斯特和贝索勒各执一词，互不相让，为定比定律争论了9年之久。最后，普鲁斯特以胜利告终，被确以为定比定律的发明者。然而他并没有因此而目空一切、自得忘形，而是对曾经激烈反对过自己的论敌贝索勒感激不尽。普鲁斯特衷心地说：“贝索勒先生，假如没有您一次次的质难，我是尽对不可能把定比定律的研究深进下往的。事实上，发现这一科学定律，有您一半的功劳。您答应别人的反对，从不计较别人的态度，充分看待别人的优点，并吸收其营养，这种宽容令我感动，终生难忘。”
⑥宽容能产生一种巨大的向心力，它带来的凝聚力使人们团结在一起；宽容是一种豁达和挚爱，它可以把嫉妒焦虑扫地出门，化干戈为玉帛；宽容蕴含着深厚的修养，它教人怎样善待生活，善待他人，使心灵得到慰藉与升华。
⑦当今有一句常听到的话，叫“活得太累”。实在，“累”与“不累”，全在自己的把握之中：对有些事“糊涂一点”，对有些事“主动放弃”，对有些事“淡化处理”。
⑧人生在世，难免会与他人磕磕碰碰，发生矛盾。吃亏、被误解、受委屈，甚至被伤害一类的事总是不可避免地要发生。然而其中有些矛盾并非大是大非，有些伤害也非他人有意而为。面对这些，最明智的选择是学会宽容，以消除芥蒂，化解矛盾，改善人际关系。宽容不仅仅包含着理解和原谅，更显示出心胸和胸襟、坚强和气力。学会宽�
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