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第四单元综合评估检测题
第一部分：
1、选出下列注音有两个错误的一项（ ）（3分）
A．冗繁（rǒng） 扁凿（zuò） 编撰（zuàn）
B．模仿（mé） 馈赠（kuì） 借鉴（jiàn）
C．酵母（jiào） 充盈（yéng） 镶嵌（qiàn）
D．皎洁（jiǎo） 沧桑（sāng） 樊篱（fán）
2．下列加点字解释有错误的一项是（ ）（3分）
A．义愤填膺：胸膛。 B．不言而喻：明白。
C．人固有一死：固然。 D．或重于泰山：有的人。
3．依次填入下面这段文字中横线上的词语，正确的一组是（ ）（3分）
读者在阅读文章时，他们最为关注的，往往是作者对生活的理解和感受。当他们的亲身 与作者的思想、感情发生 时，就可能 对生活的思考和分析。
A．体验 撞击 诱发 B．经历 撞击 导致
C．体验 冲杀 导致 D．经历 冲杀 诱发
4．下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A．《为人民服务》是毛泽东同志1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德的会议上的讲演。
B．《应有格物致知精神》一文中“格物致知”的真正意义是：寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索，也就是说要有真正的实验精神。
C．《我有一个梦想》这篇抒情性很强的演讲词被誉为“黑人之音”。
D．《你是你的船长》这篇文章的中心是希望学生成为一个有同情心，有正义感的人。
5、2010年6月16日（农历五月初五），是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。（8分）
⑴[走近端午]请你结合下面的文字回答问题。
它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是： 。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是： 。
插艾叶清香缕缕飘九州 赛龙舟 传四海
⑵[情系节日]请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切，不超过50个字。
⑶[弘扬传统]请你探究下面文字所述现象产生的原因。
现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。
⑷某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条（含有一种修辞手法）。
6、选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项（ ）（3分）
A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。
B．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。
D．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。
7、请选下列句子顺序排列正确的一项（ ）（3分）
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，北后是雕龙屏。
③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A. ②④③① B. ①④②③ C. ②③④① D.①④②③
第二部分：
（一）
在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这个名词描写现代学术发展是再适当也没有了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。
但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是使人适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。这样，格物致知的真正意义便被淹没了。
大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生是把探察外界误以为探讨自己。
王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有永远不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟到的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可以“推之于四海，传之于万世”的。这种观点——经验告诉我们——是不能适用于现在的世界的。
8、所节选的这几段文字的论点是 。（3分）
9
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