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4、苏珊•安东尼
随堂检测
（本卷测试时间为15分钟，分值40分）
第一部分：
1、注意下列加点字的读音，并根据拼音写汉字。（4分）
讪笑（ ） cì予（ ） bǐ视（ ） 文质彬彬（ ）
2．解释下列句子中的词语，或根据意思写出相应的词语。（4分）
⑴刚才吓唬她们的那个大个子现在呆若木鸡。
呆若木鸡：
⑵文雅的女人，决不会出现在法官面前，决不会混迹在男子俱乐部里面，还要喋喋不休。
喋喋不休：
⑶许多妇女知道苏珊•安东尼是个（形容人文雅，有礼貌）、充满智慧和勇于斗争的女人。（ ）
⑷苏珊找不出任何她的性别应受到（不平等地看待）的理由。（ ）
3．苏珊•安东尼是美国 的第一人，她为 做出过艰苦卓绝的斗争。（4分）
4．读下列句子，回答问题。（4分）
难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役，是有罪？难道让你们明白我们女人母亲对这个国家来说同男人们一样重要，也有罪？难道努力提高妇女地位让你们男人自豪地看着自己的妻子的公众意识在提高，还是有罪？
这段话使用了什么修辞方法？有什么好处？
5．选择恰当的一组词语填空（ ）（3分）
⑴既然上天 她力量，让她看到了妇女在法律面前与男人平等。
⑵她们害怕自己也会受到 。
⑶伟大的苏珊•安东尼在 着男人们的顽固不化。
A、赐予 鄙视 削弱 B、赋予 忽视 剥夺
C、赋予 忽视 削弱 D、赐予 鄙视 剥夺
6．“她的话如铃声一般清脆，而且字字令人心颤。”表现了苏珊•安东尼什么性格？（3分）
第二部分：
“你如何辩解?”法官问道。
“有罪?”苏珊喊道，“难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役，是有罪?难道让你们明白我们女人母亲对这个国家来说同男人们一样重要，也有罪?难道努力提高妇女地位让你们男人自豪地看着自己妻子的公众意识在提高，还是有罪?”
当法官还未从这一阵突然袭击中缓过劲来，她又接着说：“但是，尊敬的法官大人，难道违背美利坚合众国的宪法是无罪的?宪法中说，任何人不得被剥夺在法律面前的平等权利。平等权利!”她大声疾呼，“难道，只让你们男人拥有制定法律的权利，拥有选举你们自己代表的权利，拥有只让儿子接受高等教育的权利，难道这能说我们女人也拥有平等的权利?你们，你们目光短浅的男人，已经成为自己母亲和妻子的奴隶主!”
法官被镇住了，这些观点在他面前从未被如此有力地表达出来过。“但毕竟法律还是法律!”法官说话时毫无底气，“我不得不罚你一百美元。”他说道。
“我不会给的!”苏珊•安东尼说道，“记下你的话，法律会改变的!”说完，她大步走出法庭。
“要不要追上去，把她抓回来?”书记官问法官。
“不用了，让她去吧，”老法官回答道，“我害怕她是对的，害怕不久法律就要改变。”
苏珊依然遍游美国各地继续宣传自己的改革主张，在每一个落脚之地，在每一份宣传册中，呼吁提高妇女地位。
7、苏珊•安东尼是从两个方面为自己辩护的请加以概括。（4分）
⑴
⑵
8．她的辩护词为什么会产生“如此有力”的效果?（4分）
9．选段在刻画人物时主要采用了 描写。（3分）
10．请用自己的语言评价一下苏珊•安东尼。（3分）
11、请你用“难道……难道……难道……”写一组排比反问句，来表达自己的一个观点。（4分）
（参考答案：1．Shàn、赐、鄙、bīn 2．⑴呆得像木头鸡一样，形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。⑵形容说话没完没了。⑶文质彬彬⑷歧视 3．女权运动；争取妇女的平等权利 4．排比、反问。有力证明自己符合宪法的言行是无罪的。（意近即可） 5．A 6．表现了她为争取妇女的权利充满了自信，显示了泼辣的性格。（意近即可） 7．首先用了三个反问句，有力地驳斥并否定了强加给她的所谓罪行。接着举出美国宪法“在法律面前的平等权利”的条文，尖锐地指出真正有罪的正是违背了宪法的那些人。 8．从语言表达角度看，连用三个反问句，达到了感情强烈、鲜明有力的效果，增强批驳力。另外用正反对比，排比的反问句，气势如虹，充分显示了她的自信和坚毅。 9．语言 10．为争取妇女的平等权利而•做艰苦斗争的女性，她坚强、勇敢、机智。（意近即可） 11．本题为开放题，答案合理成文即可。）
同步训练
第一部分：
1、请为下面一则消息拟一个恰当的标题。
本报北京12月30日电 国务院妇女儿童工作委员会五届一次全体会议30日在京召开。中共中央政治局委员、国务委员、国务院妇儿工委主任刘延东强调，要按照科学发展观的要求，坚持立足当前、着眼长远、统筹兼顾、改革创新，深入实施2010－2020年妇女儿童发展纲要，尊重和保障妇女儿童权益，促进妇女儿童全面发展，把妇女儿童工作提高到一个新水平。
2、读下面的材料，说说你的观点。
⑴世界各国的国会议长中，10人中就至少有1人是女性。
⑵企业管理层中，女性比例高的企业与比较低的企业相比，其业务成绩要好。
⑶在爱尔兰，已经有两位女性连续当选为总统。
⑷挪威规定企业董事
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