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2、永久的悔 随堂检测 (本卷测试时间为15分钟,分值40分) 第一部分: 1、给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分) 唾手可得( ) 难以下咽( ) 又苦又sè( ) 寄人lí下( ) 2.句中词语解释有误的一项是( )(3分) A、我已经到了望(望:接近)九之年,我的经历可谓(谓:说)多矣。 B、颜色虽黄,却位列(列:排列)“白的”之上。…… C、物以(以:因为)稀为(为:是)贵,于是黄面糕就贵了起来。 D、一想到,我就会心肝俱(俱:全,都)裂,眼泪盈(盈:满)眶。 3.选词填空:(3分) ⑴九叔从济南有时寄点钱回来,父亲赖以生活,不知怎么一来,( )寻上了媳妇。 A、居然 B、仍然 C、竟然 D、果然 ⑵她的亲孙子早亡,所以把全部的爱都( )到我的身上。 A、灌注 B、凝聚 C、泼泻 D、倾注 ⑶我暗暗地下了决心,立下( ):一旦大学毕业,自己找到工作,立即( )母亲。 A、心愿 赡养 B、志愿 抚养 C、理想 接养 D、誓愿 迎养 4.下列说法有误的一项是( )(4分) A、作者“永久的悔”是:不该离开故乡,离开母亲。 B、开篇点明“永久的悔”是为了引出对往事的追忆。 C、“永久的悔”的具体内容是作者后悔千不该万不该离开乡亲,结果造成了“子欲养而亲不待”的结果。 D、全文以对母亲的爱为主线展开叙述。 5.说说下列句子的意思。(3分) 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
6.“但不吃又害饿,我真有点谈‘红’色变了。”句中“谈‘红’色变”化用“ ”一词。(3分) 第二部分: 对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到上了高中的时侯,自己大了几岁,逐渐理解了。但是自己寄人篱下,经济不能独立,空有雄心壮志,怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到工作,立即迎养母亲。然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永远永远地走了。古人说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况,一想到,我就会心肝俱裂,眼泪盈眶。当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲於地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上呆在母亲身边,即使她一字也不识,即使整天吃“红的”。 这就是我的“永久的悔”。 7、概括这两段文字的主要内容。(4分)
8、用文中具体事例解释“子欲养而亲不待”。(4分)
9、这一部分选文使我们联想到唐代一位诗人的作品,请写出来并写出作者及题目。(4分)
10、画线句子的含义是 。(4分) 11、结尾一句话:“这就是我‘永久的悔’。”这样结尾有什么好处?(4分)
(参考答案:1.tuò、yàn、涩、篱 2.C 3.⑴C⑵D⑶D 4.D 5.树想静下来而风不停地刮,儿子想要赡养而亲人早逝。 6.谈虎色变 7、结尾点题,痛悔自己不该离开母亲。 8、求学时经济不能独立,无法实现孝敬母亲的愿望。到大学毕业,母亲已去世,这愿望永远也无法实现了。自己有了收入后,母亲已永远看不到了。 9、孟郊《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 10、在母亲的身边永远是最幸福的,而作者经历了人世间种种变迁,才终于明白这份情感。(意近即可) 11、结尾简练,与题目呼应,使文章结构完整,内容上总收全文。)
同步训练 第一部分: 1、根据语意,仿照画线句子,运用恰当的比喻,在下面横线上填写句子,构成语意连贯的一段话。 母爱如细流,静静流淌在我们的生命中。一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮的安适; , , 。人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光。 2、古人说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,让我们在母亲健康的时候,好好孝敬母亲。在母亲节来临之际,班上要一次“我爱母亲”的主题活动。请你为这次活动献计献策。 ⑴请你结合活动的主题,用简练的语言拟一则宣传标语营造气氛。
⑵假如这次活动让你来主持,你准备策划哪些内容?
⑶如果你所认识的一位母亲在教育女子方面感到困惑,请你向她推荐一部相关的名著,你准备推荐哪部名著?说说你推荐的理由。 名著: 理由: 3、“常回家看看,回家看看,哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩……哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗……”(歌曲《常回家看看》)按要求完成下面的练习。 (1)请你为自己的母亲或父亲写一句温馨的祝福语。
(2)当爸爸(妈妈)这几天遇到不顺心的事而唉声叹气时,你会说:
(3)当妈妈(爸爸)操劳过度病倒时,你会说:
第二部分: 母亲的三句话 母亲没什么文化,也没出过远门,几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而,母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中,我牢记着母亲的三句话。 小时候,每年冬天都要下好大的雪,漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前
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