语文版九上第六单元检测题

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语文版九上第六单元检测题(语文版九年级上册)
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第六单元评估检测题
(本卷满分120分,完成时间120分钟)
第一部分:
1、下列注音有误的一项是(  )(2分)
A、探看(kàn)绮户(qǐ)婵娟(chán)隳突(huī)
B.弛然(chí)顿踣(bó)抵当(dàng)挛豌(1uán)
C.汤熨(wèi)腠理(còu)孀妻(shuāng)箕畚(běn)
D.迂回(yū)泾流(jīng)魁父(kuí)莅临(lì)
2、下列加点实词意思相同的一项是(  )(2分)
A、苦:天将降大任于斯人也,必先苦其心志  何苦而不平
B、以为:医之好治不病以为功  闻道百,以为莫己若
C、居:居十日,扁鹊复见  面山而居
D、数:几死者数矣  广故数言欲亡
3.下列选项中没有词的活用的一项是(  )(2分)
A、箕畚运于渤海之尾  B.汤熨之所及也
C、吾与汝毕力平险  D.今我睹子之难穷也
4.写出含有下列加点词的成语。(4分)
(1)操蛇之神闻之,惧其不已也
(2)不治将益深
(3)寒暑易节,始一反焉
(4)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
5.根据你的积累,在下列横线处填人恰当的诗句。(4分)
(1)山不在高, 。水不在深, 。(刘禹锡《陋室铭》)
(2) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(3)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(4)烟笼寒水月笼沙, 。(杜牧《白秦淮》)
6、下面语段空白处应填入的恰当句子是(  )(2分)
夜幕不知不觉地降临了。在这静谧额达夜色中,我独自漫步在松软的沙滩上。经过一天的喧嚣,海,有些疲乏了,躺在巨大的摇篮上小憩。他亲热地吻着岩石,嘴里哼着一首小夜曲,那声音是轻柔、甜美、透明的,仿佛轻轻滑过钢琴的键盘,从肖邦手下流出。 。
A、海的疲惫,海的无奈,海的悲哀,我全感受到了。
B、望着夕阳,我的心夜随着这乐曲慢慢沉入海中。
C、我陶醉于这美妙的音像之中,心也随着那乐曲荡漾起来。
D、海之歌那么高亢,那么嘹亮,我的心也随着歌声,随着波涛轻轻飘荡。
7、知识延伸:(2分)
下面是一首流行歌曲《千古绝唱》的歌词:
孟姜女哭长城,千古绝唱谁人听;梁山伯祝英台,千古绝唱唱到今,人生自古谁无情,情到深处天地恸,人间多少绝唱千古颂,莺莺张生红娘子,十娘怒沉百宝箱,若无真情无绝唱,情海无情波涛涌。风流淹没红尘中,大浪淘尽多少痴情种,雷峰塔压白娘子,红楼梦中梦难醒,千古绝唱千古情……
上面这首歌词中提到了多个民间、历史故事,请你写出其中三个故事的名称或书名。


8、拓展运用:(3分)
请阅读以下材料,探究材料之间的内在联系,写出你探究的结果。
①洱海盆地“风、花、雪、月”四大奇景享誉中外。
②大理白族少女的头饰漂亮别致,人们将她们头饰左侧的白穗称为“风”,把头饰顶部的白绒寓为“雪”,整个头饰形如满月,镶边上绣着鲜艳的花朵。
③纳西族妇女勤劳、能干。她们起早贪黑,辛勤劳作,在她们的服饰上有着形似星月的装饰物,意为“披星戴月”。
④郭沫若说过:“衣裳是文化的表征,衣裳是思想的形象”。


第二部分:
(一)
余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”
蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相籍也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒焉?”
9.解释下列加点词语在文中的意思。(3分)
⑴若毒之乎  毒:
⑵则久已病矣  病:
⑶而乡邻之生日蹙  日:
⑷殚其地之出  殚:
10.翻译下列句子。(4分)
⑴君将哀而生之乎?

⑵叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

11.文中“又安敢毒焉”与哪一句话相呼应?(用原文回答)(2分)

12.文中以悍吏逼索租赋闹得鸡犬不宁的情景,反衬捕蛇者看到蛇尚存,则 的情形和献蛇后则 的心情。(选原文中的词句回答)(2分)
13.这段文字记叙作者与蒋氏的对话,目的是什么?(3分)


(二)
好好先生
冯梦龙
后汉司马徽(huī)不谈人短①,与人语,美恶②(wù)皆言好。有人问徽安否,答曰:“好。”有人自陈③子死,答曰:“大好!”妻责之曰:“人以君有德,故此相告,何闻人子死,反亦言好?”徽曰:“如卿④之言,亦大好。”今人称:“好好先生”,本自此得。
(选自《笑府》)
[注释]①短:短处,缺点。②美恶:好的与坏的。③自陈:自己向他诉说。④卿:古时对人的尊称,您。
14.解释下列加点的词语。(3分)
(1)与人语  语:
(2)何闻人子死,反亦言好  言:
(3)如卿之言  言:
15.翻译下列句子。(4分)
(1)美恶皆言好。

(2)人以君有德,故此相告。

16.司马徽为什么被称为“好好先生”?你是如何看待司马徽的说话方式的?请说明理由。(3
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