试题预览
期中综合检测题
第一部分：
1、娟秀的字体让人赏心悦目。细读下段文字，完成文后题目。（4分）
放眼望去，那瘦骨嶙xún（ ）的山峰，却又那样玲珑剔透，在阳光的照耀下，显得格外妖娆；侧耳听来，林中涛声阵阵，恰如袅袅的歌声，不觉使人心潮澎pài（ ），浮想联翩，恍惚进入了最惬意的梦境。
⑴给加点字注音。
剔（ ） 娆（ ） 袅（ ） 惬（ ）
⑵请根据拼音，写出相应的汉字。
2、下面加点字注意和解释完全正确的一项是（ ）（2分）
A、鸿鹄之志（hú） 诣太守（拜访）
B、以数谏故（shù） 微斯人（非，如果没有）
C、黄发垂髫（táo） 名之者谁（命名）
D、鸢飞戾天（yuān） 向吾不为斯役（假使）
3、文学常识内容搭配有误的一项是（ ）（2分）
A、《故乡》——鲁迅——《呐喊》
B、《骆驼祥子》——老舍——“人民艺术家”
C、《陈涉世家》——司马迁——北宋
D、《捕蛇者说》——柳宗元——唐朝
4、对比阅读下面两段新闻导语，回答问题。（4分）
新华网南宁5月26日专电(记者杜健) 记者近日从广西妇联获悉，截至去年年底的统计，广西农村留守儿童已达98．98万人，由于父母长年不在身边享受不到家庭关爱，这些獐的健康成长受到极其不利的影响
新华社西安5月28日电(记者贺劲松） “六一”国际儿童节即将来临。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝近日在陕西考察期间，专门到农村看望因父母外出打工而和爷爷奶奶生活在一起的留守儿童，向孩子们致以节日的问候和祝福。
你从中读出了哪些重要信息?
5、综合性学习与探究：教师节到了，请你参加下列实践活动。（7分）
(1)教师节这天，王小明要给张老师制作一张卡片，表达对老师的感激之情、祝贺之意。他随手在纸上写下了这样一些词句：
太阳底下 最光辉 美丽如风景 衷心的祝福 幸福如蜜甜 第二十三个教师节
请你帮他添加一些词，组合这些词语，完成这幅卡片的制作。
2007年9月10日
(2)以下是一句读书名言：
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德
请你说说这句话揭示了读书过程中要注意什么问题?
(3)学校团支部组织团员为退休教职工送对联。小明这一组送的是三副对联，一位同学不小心把对联放乱了，不仅上下联不能对应，而且送的对象也不清楚了。你能帮帮他们吗?
混乱的对联：
谋发展殚精竭虑 温情浇得千丛绿
落红不是无情物 辛苦酿成万枝香
思进取老骥伏枥 化作春泥更护花
横批：
桃李芳菲 壮心不已 乐在奉献
请你组合——
①送给退休老校长的对联： ， 。
横批：
②送给退休教师的对联： ， 。
横批：
③送给退休保育员的对联： ， 。
横批：
6、根据下文的语言环境，从括号中选择恰当的词语，将其序号填在横线上。（2分）
(①以致 ②以至 ③妆饰 ④装饰)
大家都这么说，甚至派出所也来调查，而小明丝毫不作解释， 对小明最了解的小枫都怀疑是他偷了人家的东西。小枫还认为小明华丽的衣着、晶亮的饰物只能 他的外表。
7、下面加点的词语使用不恰当的一项是( )（2分）
A．一次郊游途中，王校长看到同学们在登山时，大步流星地拾级而上，感叹道：“年轻真好啊!”
B．我们要学会观察和思考，培养透过现象抓本质的能力，那样才能探骊得珠，使文学更好地为最广大的人民群众服务。
C．学习他人的先进经验，要注意因人而异，讲究实事求是，那种不管三七二十一的做法是不可取的。
D．星期天，我们班全体同学参加学校义务劳动，一鼓作气将围墙边的杂草清除干净了。
第二部分：
（一）
老修
⑴我的童年是在豫南的一个小山村里度过的。小村惟一的特点就是“穷”，祖祖辈辈靠山穿衣，靠天吃饭。小村名叫墓坡，在我童年的记忆中，小村惟一充满生机的时候便是谁家死了人要送葬。
⑵全村32户人家，其中有一户外来户——老修家，说是一家，其实也就他一人，也是村里惟一的老师。每逢葬礼，老修是必不可少的人，他是总管大局的礼仪官，负责各项礼仪及致悼词，因为他是村里惟一的文化人。每到此时，我便很崇拜老修，觉得他像战场上统率千军万马、指挥若定的将军。所以，村里大大小小，看到老修都敬如上宾。
⑶没有葬礼的日子里，老修便把我们大大小小二十几个孩子赶到村里的一座破祠堂里，教我们读书、识字。他是我的第一位老师。
⑷老修上课很认真，有谁旷课贪玩或被大人叫去干活了，他会追到家里连大人一起骂。他惟一的财富，便是那一大箱藏书。什么《三国演义》《水浒传》《论语》《资本论》，好像还有一本《诗经》，那些就是我们的教材。我们跟着他，一个个地认字，一点点地听故事。我们用的黑板是村长找来的一扇破门板；粉笔，是老修用石灰加水捏成晒干的石灰条。他捏粉笔时，允许我们围在他身边看，但不能动手。偶尔有哪个调皮蛋忍不住动一下，他就大吼：“嫩着呢，别碰！”所以，我们上课时经常看见他的手指被石灰蚀得血红血红的。①没事的时候，我们会缠着
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