试题预览
2、夏之绝句
【学习目标】
1、理解本文抓住夏天有代表性的事物描写其特点的写法。
2、理解作者渴望谛听自然之声、生命之声的心情。
3、学习本文多种句式结合，运用比喻等手法表情达意的方法。
4、培养学生对大自然的感悟能力，理解本文作者的思想感情。
【词语释义】
四面楚歌：比喻四面受敌于孤立危急的困境。
鸣金击鼓：发出金属般和敲打鼓一样的声音。
屏气凝神：抑止呼吸聚精会神。
人迹罕至：指人类很少到达的地方。
呼朋引伴：指招引朋友、伙伴同做某件事。
餐风饮露：形容旅途或野外生活的艰苦。
心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
戛然而止：声音突然中断。
【主题分析】
这篇散文抓住夏天短促而多声的特点，通过对蝉的描写，叙写了夏日之美，抒发了对生活的真情实感：要善于聆听亲朋好友乃至自然、生命的声音。
【布局谋篇】
全文共19自然段，可分三个部分。
第一部分（1），开篇点出文题，巧用对比，比喻新颖含蓄而富有诗意。
第二部分（2-17），抒写夏天生活的感受。这部分又可分为三层。
第一层（2-5），写偶尔听到蝉声，表现对蝉声的痴迷。展开线索为下文铺垫。
第二层（6-11），回忆童年的夏天生活，重点抒写捉蝉，听蝉的乐趣，表达对纯真无邪生活的向往。
第三层（12-17），赞美蝉声点出夏天像一首绝句的主题，与前文照应，与文题照应，表达作者对生活的感悟：别为了生活而与美的事物擦肩而过。
第三部分（18、19），写夏天生活因有蝉声才如此热烈，讴歌蝉声是一首生命之歌。
【写作特色】
1、这篇散文抓住了夏天短暂而多声的特点，选取了最能表现夏天这一特点的蝉声，抒发了作者对人生的独特感悟。人们已很少关心自然之声、生命之声，一如蝉声。人们忙于自身、投入于现代文明之中，但对自然、生命的关注及交流太少。作者从麻木的现实中回忆到充满童趣与活力的童年，又由此而引发对自然、生命声音的关注，而对于这一点，蝉似乎早已领悟，不仅自己歌唱着，并作为人的聆听对象被人欣赏。全文充满怀旧之情，作者向往简洁纯朴的生活，渴望在喧嚣的现实里，人与人、人与自然真诚地交流。
2、本文的语言生动、活泼，寓意深远；句式富于变化，便于表达或喜悦或激动或感伤的情感。文章采用大量的比喻、拟人等修辞手法，生动传神地抒发作者丰富的情感。
【难点突破】
1、作者为什么说夏天“像一首绝句”？
因为“夏乃声音的季节”，最有显著特点的是有蝉声，而蝉声时断时续，“总是一句三叠”，“有鲜明的节奏感”，平平仄仄平平，像古诗绝句。把夏天与绝句联系起来，是文学上独创的，表现了作者联想、想象的奇特。文思顺此生发，自然清新不俗而摇曳多姿。
2、本文在行文和布局上的巧妙：
本文在写作思路上回旋婉转：开篇写只听见尘世噪音，是为后面写蝉蓄势；接着说夏日里蝉声突然到来，出现了小高潮，给读者带来惊喜的感受；但下面并不急于写蝉声的具体内容，而是由此联想到童年时代捉蝉、养蝉和观蝉的往事，以时间的疏远牵引读者思绪飞扬；再往下正面写蝉声的具体内容，先总写，再分写，最后再总写，表达由听蝉鸣引发的感悟。总之，全文围绕蝉声来写，写过去，写现在，写蝉声，写对蝉声的感受。
【相关背景】
简媜，原名简敏媜，民国五十年十月九日生于宜兰县冬山乡，台大中文系毕业，为当代散文名家。曾到佛光山翻译佛经，后出任《联合文学》主编，并与友人合创大雁书店，担任远流出版公司《大众读物部》副总编辑、实学社编辑总监、广告公司撰文，现专事写作。
大学时代，即确定“写作”的人生方向，而且是确立主题思想的完整呈现，有计划地写作。从74年第一本散文《水问》出版，至今已有十三本散文。曾获吴鲁芹散文奖、时报文学奖、国家文艺奖。
重要著作有：《水问》、《只缘身在此山中》、《月娘照眠床》、《私房书》、《七个季节》、《浮在空中的鱼群》、《下午茶》、《梦游书》、《空灵》、《掌中戏》、《顽童小蕃茄》、《红婴仔》、《胭脂盆地》(此书83年获联合报“读书人”最佳好书奖)……等多部。
【诗词品读】
绝句（唐•杜甫）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
赏析：“两个黄鹂鸣翠柳”，这就有声音了，“一行白鹭上青天”，这就有动作了。一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。那么接下来杜甫又讲到“窗含西岭千秋雪”，这个窗户里面看过去是岷山，西面的岷山，是千年的积雪的一个岷山。“门泊东吴万里船”门口停泊着往下游走的到东吴那边去的航船。这样就形成了一迎一送，迎这个积雪的山头来进入你的视野，送这个船到下游去。那么这个“万里船”能够通行，也说明这个“安史之乱”已经进入了尾声了，已经接近要平定了，这个时候那航船也可以通行了，做生意的人可以在这条江上来来往往了。
四句话写了四个景色，像四扇屏风，看似完全是写景，但在这么一种明媚的自然景色实际上折射的是诗人内心的感觉。他感觉到喜悦，感觉到舒畅，感觉到人和自然融洽在一起的这么一种美。四句对仗这么工整的诗能够包容这么灵动的心灵空间，这就是杜�
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