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鉴赏•评论（一）
挖荠菜
第一部分：
1、给下面加点字选择正确的解释：
⑴潜入（ ）
Ａ、隐在水面下面活动 Ｂ、隐藏的 Ｃ、秘密的，不声张 Ｄ、偷偷地进入
⑵怪癖（ ）
Ａ、奇异，不平常 Ｂ、很平常 Ｃ、怨，责备 Ｄ、无实义
⑶他们也还是带着那种迁就的微笑，漫不经心地用筷子挑上几根荠菜。（ ）
Ａ、没有目的，随心所欲 Ｂ、随随便便，不放在心上
Ｃ、慢慢腾腾，没有心思 Ｄ、心不在焉
⑷挖荠菜时的那种坦然的心情，更可以称得上是一种享受。（ ）
Ａ、心里平静，没有顾虑 Ｂ、情绪安定，不激动
Ｃ、十分舒畅，没有不顺 Ｄ、光明磊落，没有阴谋
2、本文开头“我对荠菜，有着一种特殊的感情……”一句在全文中的作用是 。
3、文章以解放前后为界可分两部分，对这两部分归纳正确的是（ ）
Ａ、前一部分怀昔，后一部分珍今 Ｂ、前一部分忆苦，后一部分思甜
Ｃ、前一部分思昔，后一部分抚今 Ｄ、前一部分忆昔，后一部分惜今
4、读下面两组句子，回答问题：
A、妈妈小时候吃荠菜，感到荠菜“真是无上的美味”。
B、孩子们吃荠菜时，脸上“带着那种迁就的微笑”，手的动作是漫不经心地用筷子挑。
两个句子运用对比的写法，作用是 。
整体感悟：
5、两代人对荠菜的感情有什么不同？为什么会有差异？
6、下面几句话分别表明作者对荠菜什么感情？请选择。
⑴想起荠菜，就想到当年的饥饿，想到那饱受压迫的痛苦和灾难。（ ）
⑵生活在幸福中，怎不怀念那长在野地里的荠菜，如同怀念那与自己共过患难的朋友。（ ）
⑶身在福中的下一代，并不理解“我”要他们挖荠菜、吃荠菜的深意。（ ）
⑷看到两代人的隔膜，想到了如何帮助青年一代的健康成长。（ ）
A、深深的怀念 B、无限的感慨 C、痛苦的回忆 D、真诚的希望
比较探究：
7、读了《挖荠菜》一文后，你对《项链》一文的主人公玛蒂尔德有什么新的认识呢？请你谈谈自己的看法。
第二部分：
（一）
多少年来，每到春天，我总要挑个风和日丽的日子，带上孩子们到郊区的野地里去挖荠菜。我明白，孩子们之所以在我的身旁跳着，跑着，尖声地打着唿哨，多半因为这对他们来说，是一种有趣的游戏——和煦的阳光，绿色的田野，就像一幅优美的风景画似的展现在他们面前，使他们的身心全都感到愉快。他们长大一些之后，陪同我去挖荠菜，似乎就变成了对我的一种迁就了，正像那些恭顺的年轻人，迁就他们那些因为上了年纪而变得有点怪癖的长辈一样。这时，我深感遗憾：他们多半不能体会我当年挖荠菜的心情！
等到我①把一盘用精盐、麻油、味精、白糖精心调配好的荠菜放到餐桌上去的时候（小的时候，我可是做梦也没有想到我那可爱的荠菜会享受到今天这样的“荣华富贵”），他们②也还是带着那种迁就的微笑，漫不经心地用筷子挑上几根荠菜……看着他们那双司洋洋的筷子，我的心里就像翻倒了五味瓶，什么滋味都有。因为我知道，这种赏光似的迁就，并不只是表现在对挖荠菜这一桩事情上，它还表现在对我们这一代人的一些见解和行为上。在他们看来，我们③的有些见解和行为，都像陈列在博物馆里的出土文物——离他们的现实生活太远了，不顶用了。自然，我也并不认为我们的见解和行为就完全正确。只要他们④不觉得厌烦，我甚至愿意跟他们谈谈我们在探索人生方面曾经走过的弯路，以便他们少付出一些不必要的代价。我真希望我们⑤之间不要成为隔膜很深的两代人，而是心心相通的朋友。
8、“有趣的游戏”是这里是指 。
9、孩子们认为挖荠菜只是一种有趣的游戏，这说明了什么？
10、第二段中的五个代词分别指代什么内容：
我① 他们②
我们③ 他们④
我们⑤
11、“我心里就像翻倒了五味瓶”，你知道有哪“五味”吗？
12、“漫不经心”表明孩子们对荠菜十分淡漠。“ ”字则反映了厌食荠菜的情绪。
13、“出土文物”形象地表明了 。
（二）
桂花为什么不香
他是一位总统，住在寺庙的一间小禅堂里。没有重大问题等着决策，没有重要文件需要批阅，没有外国使节催着接待。他每天的工作只剩下两件事，拜佛和念经。
一天，寺庙的住持来探望他，他放下手中的经书，指着房前的一棵桂树，说：“师父，庙里的桂花为什么这样香？”
住持说：“哪儿的桂花不香呢？”他说：“总统府的桂花就没有香味！”
住持有些奇怪，说：“总统府的桂花全是从雪岳山移过去的，怎会没有香味呢？”言毕，唤一童子进来，说：“冬天快来了，送一盆夜来香，伴总统念佛。”
住持离去，一年后又来。总统指着小茶桌上的夜来香，说：“这盆夜来香一定是名品吧？”住持不解其意，问：“何以见得？”总统说：“它不仅夜里香，白天也香！”住持说：“这是从房前随便挖来的一棵，它不是名品，是不能再普通的一种。”总统说：“过去我家也有一盆夜来香，可是，白天从没有人闻到过香味。这盆不同。”
住持说：“过去一位禅师说过：‘夜来香其实白天也很香，人们之所以闻不着，是因为白天，心�
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